การพัฒนาหลักสูตรโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน : | หลักการและแนวปฏิบัติ /
หรรษา นิลวิเชียร
การพัฒนาหลักสูตรโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน : หลักการและแนวปฏิบัติ / หรรษา นิลวิเชียร - ปัตตานี : โครงการสนับสนุนการผลิตตำรา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2547 - 220 หน้า ; 25 ซม
สาระสำคัญเบื้องต้น -- รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร -- ข้อมูลพื้นฐานทางปรัชญา -- ข้อมูลพื้นฐานทางจิตวิทยา -- ข้อมูลพื้นฐานทางสังคม -- การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน -- รูปแบบหลักสูตร -- เป้าหมายการศึกษา -- จุดประสงค์การเรียนรู้ -- การกำหนดเนื้อหา -- การจัดการหลักสูตร -- การพัฒนาโปรแกรม -- ประสบการณ์การเรียนรู้การประเมินผลการเรียนรู้ -- การประเมินหลักสูตร
การวางแผนหลักสูตร
การศึกษา--หลักสูตร
การประเมินหลักสูตร
375.001 / ห268ก
การพัฒนาหลักสูตรโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน : หลักการและแนวปฏิบัติ / หรรษา นิลวิเชียร - ปัตตานี : โครงการสนับสนุนการผลิตตำรา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2547 - 220 หน้า ; 25 ซม
สาระสำคัญเบื้องต้น -- รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร -- ข้อมูลพื้นฐานทางปรัชญา -- ข้อมูลพื้นฐานทางจิตวิทยา -- ข้อมูลพื้นฐานทางสังคม -- การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน -- รูปแบบหลักสูตร -- เป้าหมายการศึกษา -- จุดประสงค์การเรียนรู้ -- การกำหนดเนื้อหา -- การจัดการหลักสูตร -- การพัฒนาโปรแกรม -- ประสบการณ์การเรียนรู้การประเมินผลการเรียนรู้ -- การประเมินหลักสูตร
การวางแผนหลักสูตร
การศึกษา--หลักสูตร
การประเมินหลักสูตร
375.001 / ห268ก
