คู่มือการประเมินทักษะการคิด /
สมบัติ กาญจนารักพงศ์
คู่มือการประเมินทักษะการคิด / ทักษะการคิด นวัตกรรมการศึกษาชุดคู่มือการประเมินทักษะการคิดตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 สมบัติ การจนารักพงค์ - กรุงเทพฯ : ธารอักษร, 2549 - 120 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซม.
ชื่อเรื่องที่หน้าปกนอก : นวัตกรรมการศึกษาชุดคู่มือการประเมินทักษะการคิดตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
ทำไมต้องประเมินผลทักษะการคิด- - แนวคิดใหม่ในการประเมินผล- - ประเมินทักษะการคิดเมื่อไร อย่างไร- - ตัวอย่างการประเมินทักษะการคิดและการตั้งเกณฑ์
9749387066
ความคิดและการคิด--การประเมิน
ทักษะทางการคิด--การประเมิน
การศึกษาขั้นพื้นฐาน--การประเมิน
นวัตกรรมทางการศึกษา
371.26 / ส254ค
คู่มือการประเมินทักษะการคิด / ทักษะการคิด นวัตกรรมการศึกษาชุดคู่มือการประเมินทักษะการคิดตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 สมบัติ การจนารักพงค์ - กรุงเทพฯ : ธารอักษร, 2549 - 120 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซม.
ชื่อเรื่องที่หน้าปกนอก : นวัตกรรมการศึกษาชุดคู่มือการประเมินทักษะการคิดตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
ทำไมต้องประเมินผลทักษะการคิด- - แนวคิดใหม่ในการประเมินผล- - ประเมินทักษะการคิดเมื่อไร อย่างไร- - ตัวอย่างการประเมินทักษะการคิดและการตั้งเกณฑ์
9749387066
ความคิดและการคิด--การประเมิน
ทักษะทางการคิด--การประเมิน
การศึกษาขั้นพื้นฐาน--การประเมิน
นวัตกรรมทางการศึกษา
371.26 / ส254ค
