การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ /
พัชรินทร์ แจ่มจำรูญ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ / พัชรินทร์ แจ่มจำรูญ - นครปฐม : สาขาวิชาการสอนภาษาไทย ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547 - ง-ฎ, 234 แผ่น ; 30 ซม.
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย)) - มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547
9746539302
ภาษาไทย--การอ่าน--วิทยานิพนธ์
ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--วิทยานิพนธ์
การอ่านจับใจความ--วิทยานิพนธ์
371.36 / พ532ก
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ / พัชรินทร์ แจ่มจำรูญ - นครปฐม : สาขาวิชาการสอนภาษาไทย ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547 - ง-ฎ, 234 แผ่น ; 30 ซม.
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย)) - มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547
9746539302
ภาษาไทย--การอ่าน--วิทยานิพนธ์
ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--วิทยานิพนธ์
การอ่านจับใจความ--วิทยานิพนธ์
371.36 / พ532ก






