การประเมินโครงการทางการศึกษา : ทฤษฏีและปฏิบัติ /
สำราญ มีแจ้ง
การประเมินโครงการทางการศึกษา : ทฤษฏีและปฏิบัติ / สำราญ มีแจ้ง - พิมพ์ครั้งที่ 1 - กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558 - 301 หน้า ; 21 ซม.
มโนทัศน์พื้นฐานเกี่ยวกับนโยบาย แผน และโครงการ -- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมินโครงการทางการศึกษา -- เทคนิคการเขียนแผน -- เทคนิดการเขียนโครงการ -- การบริหารโครงการ -- การวางแผนการประเมินโครงการทางการศึกษา -- แบบจำลองในการประเมินโครงการทางการศึกษา -- การเขียนเค้าโครงการประเมินโครงการ -- เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินโครงการ -- การวิเคราะห์ข้อมูล -- การเขียนรายงานผลการประเมินโครงการ -- บทบาทและหน้าที่ของครูและผู้บริหารการศึกษา -- จรรยาบรรณของนักประเมิน
9786163943422
การวิเคราะห์และประเมินโครงการ
การบริหารการศึกษา--การวิเคราะห์และประเมินโครงการ
การประเมินผลทางการศึกษา
การบริหารโครงการ
371.2 / ส698ก 2558
การประเมินโครงการทางการศึกษา : ทฤษฏีและปฏิบัติ / สำราญ มีแจ้ง - พิมพ์ครั้งที่ 1 - กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558 - 301 หน้า ; 21 ซม.
มโนทัศน์พื้นฐานเกี่ยวกับนโยบาย แผน และโครงการ -- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมินโครงการทางการศึกษา -- เทคนิคการเขียนแผน -- เทคนิดการเขียนโครงการ -- การบริหารโครงการ -- การวางแผนการประเมินโครงการทางการศึกษา -- แบบจำลองในการประเมินโครงการทางการศึกษา -- การเขียนเค้าโครงการประเมินโครงการ -- เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินโครงการ -- การวิเคราะห์ข้อมูล -- การเขียนรายงานผลการประเมินโครงการ -- บทบาทและหน้าที่ของครูและผู้บริหารการศึกษา -- จรรยาบรรณของนักประเมิน
9786163943422
การวิเคราะห์และประเมินโครงการ
การบริหารการศึกษา--การวิเคราะห์และประเมินโครงการ
การประเมินผลทางการศึกษา
การบริหารโครงการ
371.2 / ส698ก 2558
