การพัฒนาการคิดระดับสูงของผู้เรียน : | จิตวิทยาการศึกษา
วีรพล แสงปัญญา
การพัฒนาการคิดระดับสูงของผู้เรียน : จิตวิทยาการศึกษา วีรพล แสงปัญญา - พิมพ์ครั้งที่ 1 - กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2568 - 315 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซม.
จิตวิทยาการศึกษากับการพัฒนาการคิดของผู้เรียน -- การเรียนรู้ การคิด และการคิดระดับสูง -- กลยุทธ์ทางจิตวิทยาในการพัฒนาการคิดของผู้เรียน -- การคิดแก้ปัญหา -- การคิดสร้างสรรค์ -- การคิดอย่างมีวิจารณญาณ -- การคิดตัดสินใจ -- ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ของผู้เรียน -- โปรแกรมพัฒนาการคิด -- การปลูกฝังวัฒนธรรมการคิดในห้องเรียน -- การวัดและประเมินการคิด
9789740343851
ความคิดและการคิด--การศึกษาและการสอน
จิตวิทยาการศึกษา
370.15 / ว831ก 2568
การพัฒนาการคิดระดับสูงของผู้เรียน : จิตวิทยาการศึกษา วีรพล แสงปัญญา - พิมพ์ครั้งที่ 1 - กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2568 - 315 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซม.
จิตวิทยาการศึกษากับการพัฒนาการคิดของผู้เรียน -- การเรียนรู้ การคิด และการคิดระดับสูง -- กลยุทธ์ทางจิตวิทยาในการพัฒนาการคิดของผู้เรียน -- การคิดแก้ปัญหา -- การคิดสร้างสรรค์ -- การคิดอย่างมีวิจารณญาณ -- การคิดตัดสินใจ -- ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ของผู้เรียน -- โปรแกรมพัฒนาการคิด -- การปลูกฝังวัฒนธรรมการคิดในห้องเรียน -- การวัดและประเมินการคิด
9789740343851
ความคิดและการคิด--การศึกษาและการสอน
จิตวิทยาการศึกษา
370.15 / ว831ก 2568
