MARC details
| 000 -LEADER |
| fixed length control field |
07592nam a2200361 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
| control field |
vtls000052459 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
| control field |
MTX |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
| control field |
20260107100028.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
| fixed length control field |
060919s2023 th ad at 000 0dtha d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
9749768450 |
| 039 #9 - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE] |
| Level of rules in bibliographic description |
201310172238 |
| Level of effort used to assign nonsubject heading access points |
VLOAD |
| Level of effort used to assign subject headings |
1 |
| Level of effort used to assign classification |
STAFF MATRIX |
| Level of effort used to assign subject headings |
201207061347 |
| Level of effort used to assign classification |
VLOAD |
| Level of effort used to assign subject headings |
201206060603 |
| Level of effort used to assign classification |
VLOAD |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
| Original cataloging agency |
PBRU |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
| Classification number |
วพ 371.1 |
| Item number |
ม735ก 2566 |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
| Personal name |
เมธา ขันเงิน |
| 9 (RLIN) |
65620 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
| Title |
กลยุทธ์การพัฒนาครูสำหรับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง <br/>ของโรงเรียนบ้านลาดวิทยา จังหวัดเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ = |
| Remainder of title |
Teacher Development Strategies for Developing Advanced Scientific <br/>Process Skills at Banlatwittaya School, Phetchaburi Province. / |
| Statement of responsibility, etc. |
เมธา ขันเงิน |
| 246 13 - VARYING FORM OF TITLE |
| Title proper/short title |
Teacher Development Strategies for Developing Advanced Scientific <br/>Process Skills at Banlatwittaya School, Phetchaburi Province.<br/> |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
| Place of publication, distribution, etc. |
เพชรบุรี : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2566 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
| Extent |
259 แผ่น : |
| Other physical details |
ภาพประกอบ ; |
| Dimensions |
30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่น |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
| Dissertation note |
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2566 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
| Summary, etc. |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างกลยุทธ์การพัฒนาครูสำหรับการพัฒนาทักษะ<br/>กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงของโรงเรียนบ้านลาดวิทยา จังหวัดเพชรบุรี ประกอบด้วย <br/>4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม 2) การสร้างกลยุทธ์ 3) การนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ และ<br/>4) การควบคุมและประเมินผลกลยุทธ์ กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ<br/>เทคโนโลยี จำนวน 6 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 79 คน โรงเรียนบ้านลาดวิทยา <br/>ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบวิเคราะห์สภาพแวดล้อม แบบสัมภาษณ์กึ่ง<br/>โครงสร้าง แบบทดสอบ แผนกลยุทธ์ แบบประเมินการจัดการเรียนรู้ และแบบประเมินแผนการ<br/>จัดการเรียนรู้ โดยเครื่องมือแต่ละฉบับมีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.66-1.00 สถิติที่ใช้ ได้แก่ <br/>ค่าเฉลี่ย การทดสอบวิลคอกซัน และการทดสอบที <br/>ผลการวิจัย พบว่า <br/>กลยุทธ์การพัฒนาครูสำหรับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงของ<br/>โรงเรียนบ้านลาดวิทยา จังหวัดเพชรบุรี มี 4 ขั้นตอน 1) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ด้วย SWOT <br/>Matrix พบว่า จุดเด่นและโอกาสมีคะแนนเฉลี่ยสูง 2) การสร้างกลยุทธ์ ได้แผนกลยุทธ์ที่ประกอบด้วย <br/>วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย รวม 4 กลยุทธ์เชิงรุก 5 โครงการ 3) การนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ คือ กลยุทธ์<br/>การอบรมเชิงปฏิบัติการ การนิเทศการจัดการเรียนรู้ การสร้างเครือข่าย และการถ่ายทอด ได้แก่ <br/>โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้<br/>แบบสืบเสาะ การนิเทศการจัดการเรียนรู้การระดมสมอง และการสอนเสริมนักเรียน และ 4) การควบคุมและประเมินผลกลยุทธ์ พบว่า (1) ครูมีคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการอบรมเชิงปฏิบัติการ<br/>เรื่อง ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยรวมและจำแนกรายทักษะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง<br/>สถิติที่ระดับ .05 และครูมีการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ คะแนนเฉลี่ยการนิเทศการ<br/>จัดการเรียนรู้ การระดมสมองสำหรับเตรียมการจัดการเรียนรู้ จำแนกรายโครงการสูงกว่าเกณฑ์ (2) <br/>นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการดำเนินโครงการสอนเสริมของครูจำแนกรายทักษะแตกต่าง<br/>กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01<br/> |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| Chronological subdivision |
2566 |
| 9 (RLIN) |
125306 |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| Subordinate unit |
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา |
| 9 (RLIN) |
125343 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
ครู |
| General subdivision |
การพัฒนา |
| -- |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
75308 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
วิทยาศาสตร์ |
| General subdivision |
ครู |
| -- |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
77750 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
| Topical term or geographic name entry element |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
69878 |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
| Materials specified |
Fulltext |
| Uniform Resource Identifier |
<a href="http://book.pbru.ac.th/multim/thesis/84783/84783.pdf">http://book.pbru.ac.th/multim/thesis/84783/84783.pdf</a> |
| 910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC) |
| User-option data |
202312 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Koha item type |
eThesis |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Koha item type |
Thesis |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha issues (borrowed), all copies |
8 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Koha item type |
Thesis |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |