MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
12362nam a22004577a 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180717s2022 th ||||| |||| 000 0 tha d |
| 039 ## - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE] |
|---|
| Level of rules in bibliographic description |
7972 |
| Level of effort used to assign nonsubject heading access points |
พีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง |
| Level of effort used to assign subject headings |
1 |
| Level of effort used to assign classification |
STAFF MATRIX |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
PBRU |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
วพ 495.1 |
| Item number |
ก152ก 2565 |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
กรกนก สอนจันทร์ |
| 9 (RLIN) |
126282 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
การจัดการความรู้ด้านการสอนภาษาจีนในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีนของนักเรียนโรงเรียนหนองรีประชานิมิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา กาญจนบุรี : วิทยานิพนธ์ = |
| Remainder of title |
Knowledge management on chinese language teaching to develop chinese language reading and writing skills of students at nongree Prachanimit school under the secondary education service Area office Kanchanaburi. / |
| Statement of responsibility, etc. |
กรกนก สอนจันทร์ |
| 246 31 - VARYING FORM OF TITLE |
|---|
| Title proper/short title |
Knowledge management on chinese language teaching to develop chinese language reading and writing skills of students at nongree Prachanimit school under the secondary education service Area office Kanchanaburi. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
เพชรบุรี : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2565 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
189 แผ่น : |
| Dimensions |
30 ซม. + |
| Accompanying material |
ซีดีรอม 1 แผ่น |
| Other physical details |
; |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2565 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
ภาษาจีนเป็นภาษาที่สำคัญมากภาษาหนึ่งในศตวรรษ 21 ซึ่งเป็นโลกของการสื่อสารไร้พรมแดน มีความก้าวหน้าในวิทยาการที่ทันสมัยที่สามารถนำมาใช้บูรณาการการบริหารจัดการศึกษา พัฒนาครู และผู้เรียน ผู้วิจัยจึงสนใจศึกษาเรื่องการจัดการความรู้ด้านการสอนภาษาจีนในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีน ของนักเรียนโรงเรียนหนองรีประชานิมิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นทีการศึกษามัธยมศึกษา กาญจนบุรี โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) การจัดการความรู้ด้านการสอนภาษาจีน ในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน และ 2) ผลการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีนของนักเรียนโรงเรียนหนองรีประชานิมิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กาญจนบุรี กลุ่มตัวอย่างคือ ครูโรงเรียนหนองรีประชานิมิต ได้จากการเลือกแบบเจาะจงจากครูที่สมัครใจใช้ในการจัดสนทนากลุ่ม จำนวน 10 คนนักเรียนโรงเรียนหนองรีประชานิมิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 35 คน ได้มาจากการสุ่มแบบจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินผลการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบ จำนวน 30 ข้อ มีการตรวจสอบเครื่องมือโดยการหาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา และความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง ได้ค่า IOC เท่ากับ 0.79 และประเด็นการสนทนากลุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณคือ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีและการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา <br/>ผลการวิจัยพบว่า <br/>1. การจัดการความรู้ด้านการสอนภาษาจีน ในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน พบว่ามีกระบวนการจัดการความรู้ 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นการค้นหาความรู้ ได้องค์ความรู้เกี่ยวกับวิธีการวัดประเมินผล องค์ความรู้ในการจัดทำแผนการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะในการด้านการสอนภาษาจีน องค์ความรู้การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาจีน 2) ขั้นการสร้างความรู้ ครูได้เข้าร่วมประชุมสนทนากลุ่มเพื่อเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดทำแผน การสร้างกิจกรรม การสร้าง แบบประเมินทักษะการอ่านการเขียน ได้แผนจัดการเรียนรู้ 17 แผน เป็นแผนการอ่านภาษาจีน 9 แผน และแผนการพัฒนาการเขียน 8 แผน 3) ขั้นการถ่ายทอดความรู้และการใช้ประโยชน์ ครูและผู้วิจัยการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนตามกำหนดการสอน พร้อมทั้งนิเทศประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูตามองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ พบว่า ครูมีระดับการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 4) ขั้นการจัดเก็บองค์ความรู้ ได้นำแผนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนการสอน และผลการวิจัย โดยจัดเก็บไว้ในฐานระบบการเรียนรู้ ในระบบกูเกิลไดรฟ์ กูเกิ้ล คลาสรูมคิวอาร์โค้ด และเผยแพร่ทางเวปไซต์<br/>2. ผลการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาจีนของนักเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนหนองรีประชานิมิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กาญจนบุรี โดยใช้ กระบวนการจัดการความรู้ด้านการสอนภาษาจีน พบว่า นักเรียนมีผลการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 <br/>ข้อค้นพบจากการวิจัยพบว่า กระบวนการจัดการความรู้มีความสำคัญต่อ การเรียนการสอนภาษาจีนในขั้นการถ่ายทอดความรู้ โดยใช้การสอนเชิงปฏิบัติการ และการจัดเก็บองค์ความรู้โดยการจัดทำเป็นฐานความรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ดังนั้นครูผู้สอนและบริหารควรเห็นความสำคัญของกระบวนการจัดการความรู้ เพื่อแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ในการจัดการเรียนการสอนเชิงปฏิบัติการร่วมกันภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ |
| 541 ## - IMMEDIATE SOURCE OF ACQUISITION NOTE |
|---|
| Source of acquisition |
บริจาค |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี |
| Subordinate unit |
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
77623 |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| Chronological subdivision |
2565 |
| 9 (RLIN) |
125317 |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
โรงเรียนหนองรีประชานิมิต |
| General subdivision |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
126283 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
ภาษาจีน |
| General subdivision |
การสอน |
| -- |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
78980 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
ภาษาจีน |
| General subdivision |
การอ่าน |
| -- |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
120858 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
การเขียน |
| General subdivision |
ภาษาจีน |
| -- |
วิทยานิพนธ์ |
| 9 (RLIN) |
126284 |
| 655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| Genre/form data or focus term |
การจัดการความรู้ด้านการสอน |
| 9 (RLIN) |
126285 |
| 655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| Genre/form data or focus term |
ทักษะการอ่านและการเขียน |
| 9 (RLIN) |
126286 |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
cover |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_cover.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
abstract |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_abstractpdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
acknowledgement |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_acknowledgement.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
content |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_content.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
chapter1 |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_chapter1.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
chapter2 |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_chapter2.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
chapter3 |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_chapter3.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
chapter4 |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_chapter4.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
chapter5 |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_chapter5.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
bibliography |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_bibliography.pdf |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Materials specified |
appendix |
| Uniform Resource Identifier |
https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91623/91623_appendix.pdf |
| 910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC) |
|---|
| User-option data |
202109 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| MATRIX item type |
Thesis |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX) |
|---|
| MATRIX item type |
eThesis |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX) |
|---|
| Koha issues (borrowed), all copies |
6 |
