แนวทางการบริหารเครือข่ายโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เขตภาคกลาง : วิทยานิพนธ์ = | Guidelines for school networks administration in two way communication distance education project in lower secondary schools in the central region. / (Record no. 91629)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 09974nam a22004577a 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180717s2021 th a|||| |||| 000 0 tha d
039 ## - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE]
Level of rules in bibliographic description 7972
Level of effort used to assign nonsubject heading access points พีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง
Level of effort used to assign subject headings 1
Level of effort used to assign classification STAFF MATRIX
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency PBRU
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number วพ 374.4
Item number ป467น 2564
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ปรีชา ศรีทวี
9 (RLIN) 126277
245 10 - TITLE STATEMENT
Title แนวทางการบริหารเครือข่ายโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เขตภาคกลาง : วิทยานิพนธ์ =
Remainder of title Guidelines for school networks administration in two way communication distance education project in lower secondary schools in the central region. /
Statement of responsibility, etc. ปรีชา ศรีทวี
246 31 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Guidelines for school networks administration in two way communication distance education project in lower secondary schools in the central region.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. เพชรบุรี :
Name of publisher, distributor, etc. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี,
Date of publication, distribution, etc. 2564
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 146 แผ่น :
Other physical details ภาพประกอบ ;
Dimensions 30 ซม. +
Accompanying material ซีดีรอม
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2564
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีบทบาทสำคัญในด้านการศึกษา การพัฒนา การเรียนสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เป็นเครื่องมือทำให้การจัดการเรียนใน ชั้นเรียนในระยะไกลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตภาคกลางได้ดำเนินการจัดโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทางมาระยะหนึ่ง เพื่อให้มีการพัฒนาโครงการดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง ผู้วิจัยจึงได้ทำวิจัยเรื่องนี้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง และ 2) ศึกษาแนวทางการบริหารเครือข่ายโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับภาคกลาง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 4 คน ครูผู้สอน จำนวน 8 คน และนักเรียนของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคกลาง จำนวน 116 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 128 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.85 และแบบสัมภาษณ์มีค่าความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา <br/>ผลการวิจัยพบว่า <br/>1. การประเมินการดำเนินงานของโครงการการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทางระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับภาคกลางของครูต้นทางและครูปลายทาง โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในอันดับแรก คือ ด้านบริบท รองลงมา คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านผลผลิต และด้านกระบวนการ ตามลำดับ <br/>2. แนวทางการบริหารเครือข่ายโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับภาคกลาง พบว่า 1) ด้านบริบท ควรมีการวางแผนและกำหนดนโยบายและหลักการในการบริหารเครือข่ายให้มีความชัดเจน 2) ด้านปัจจัยนำเข้า ควรมีการดูแลติดตามให้ครูจัดเตรียมเอกสารใบงานอย่างเป็นระบบเพื่อความมีประสิทธิภาพ 3) ด้านกระบวนการ ควรมีการประชาสัมพันธ์ ชี้แจง ให้กับผู้ปกครองหรือผู้เกี่ยวข้องทราบเกี่ยวกับโครงการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทาง และ 4) ด้านผลผลิต ควรมีการพัฒนาให้นักเรียนมีความรับผิดชอบในการปฏิบัติงาน เพื่อให้ มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น <br/>ข้อค้นพบจากการวิจัย คือ การบริหารเครือข่ายโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทางจะต้องมีการวางแผนประสานโรงเรียนต้นทางและปลายทางอย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้บริหารสถานศึกษาควรมีการส่งเสริมให้ครูผู้สอนของโรงเรียนต้นทางได้รับการพัฒนาศักยภาพด้านการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง จะช่วยทำให้ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในโรงเรียนปลายทางสูงขึ้น
541 ## - IMMEDIATE SOURCE OF ACQUISITION NOTE
Source of acquisition บริจาค
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
Subordinate unit สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
General subdivision วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 77623
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
General subdivision วิทยานิพนธ์
Chronological subdivision 2564
9 (RLIN) 125180
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การศึกษาทางไกล
General subdivision วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 71566
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element โรงเรียน
General subdivision การบริหาร
-- วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 40074
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ความร่วมมือ
General subdivision โรงเรียน
-- วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 126278
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term การบริหารเครือข่าย
9 (RLIN) 126279
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term การศึกษาทางไกล
9 (RLIN) 126280
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term การสื่อสารสองทาง
9 (RLIN) 126281
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified cover
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_cover.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified abstract
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_abstract.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified acknowledgement
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_acknowledgement.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified content
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_content.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter1
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_chapter1.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter2
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_chapter2.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter3
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_chapter3.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter4
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_chapter4.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter5
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_chapter5.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified bibliography
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_bibliography.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified appendix
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91629/91629_appendix.pdf
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data 202209
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
MATRIX item type Thesis
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
MATRIX item type eThesis
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
Koha issues (borrowed), all copies 7
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type Total Renewals Date last checked out
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 09/09/2022 T221390   วพ 374.4 ป467น 2564 1000209852 09/09/2022 1 09/09/2022 Thesis    
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 09/09/2022 T221391 7 วพ 374.4 ป467น 2564 1000209853 09/12/2025 2 09/09/2022 Thesis 9 13/11/2025


Office of Academic Resources and Information Technology
      38 Moo. 8, Nawung Sub-District, Muang Phetchaburi District, Phetchaburi 76000 Thailand
    Tel: (032) 708609  Email: library_office@mail.pbru.ac.th