การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน / พนิจดา วีระชาติ
Call number: 371.19 พ197ก Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2542Description: 82 หน้า ; 24 ซมISBN: - 9742776679
- 371.19 พ197ก
Partial contents:
สถาบันในสังคม -- ชุมชน -- ชุมชนกับสังคม -- บทบาทของครูและบุคลากรทางการศึกษาต่อโรงเรียนและชุมชน -- การนำทรัพยากรในท้องถิ่นมาใช้ในชุมชนให้เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา -- การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน -- เครื่องมือและเทคนิคในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.19 พ197ก (Browse shelf(Opens below)) | 5 | Available | 1000106254 | ||||||||||||
|
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.19 พ197ก (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000106250 | ||||||||||||
|
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.19 พ197ก (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000106251 | ||||||||||||
|
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.19 พ197ก (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000106252 | ||||||||||||
|
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.19 พ197ก (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | 1000106253 |
Browsing PBRU Library shelves,Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 3,Collection: หนังสือทั่วไป ชั้น 3 Close shelf browser (Hides shelf browser)
สถาบันในสังคม -- ชุมชน -- ชุมชนกับสังคม -- บทบาทของครูและบุคลากรทางการศึกษาต่อโรงเรียนและชุมชน -- การนำทรัพยากรในท้องถิ่นมาใช้ในชุมชนให้เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา -- การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน -- เครื่องมือและเทคนิคในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.






