ครูสุขศึกษามืออาชีพ / สุมน คณานิตย์ เขียน ; รัชนี ขวัญบุญจัน บรรณาธิการ
Call number: 371.1 ส841ค Material type:![Article](/opac-tmpl/lib/famfamfam/AR.png)
Partial contents:
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติกับการปฏิรูปการเรียนรู้ -- การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด -- วิกฤตการณ์ Child-Centered กับทางออกที่บอกได้ -- ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา พลศึกษา -- การเป็นครูสุขศึกษาอย่างมืออาชีพ -- แนวการจัดกระบวนการเรียนวิชาสุขศึกษา -- การนำเทคนิคการจัดกิจกรรมไปใช้ในการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา -- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน -- ตัวอย่างการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการ
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.1 ส841ค (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000126482 | |
![]() |
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.1 ส841ค (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000126483 |
Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 3, Collection: หนังสือทั่วไป ชั้น 3 Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.1 ส823ค ครูประจำชั้นมืออาชีพ / | 371.1 ส823ค 2558 ครูประจำชั้นมืออาชีพ / | 371.1 ส831ข เข็มทิศชีวิตครู / | 371.1 ส841ค ครูสุขศึกษามืออาชีพ / | 371.1 ส841ค ครูสุขศึกษามืออาชีพ / | 371.1 ส841ค 2559 ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย / | 371.1 ส841ค 2559 ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย / |
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติกับการปฏิรูปการเรียนรู้ -- การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด -- วิกฤตการณ์ Child-Centered กับทางออกที่บอกได้ -- ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา พลศึกษา -- การเป็นครูสุขศึกษาอย่างมืออาชีพ -- แนวการจัดกระบวนการเรียนวิชาสุขศึกษา -- การนำเทคนิคการจัดกิจกรรมไปใช้ในการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา -- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน -- ตัวอย่างการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการ
There are no comments on this title.