ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ / ทิศนา แขมมณี
Call number: 371.3 ท512ศ 2548 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548Edition: พิมพ์ครั้งที่ 4 ปรับปรุงเพิ่มเติมDescription: (23), 512 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 974994092XSubject(s): การสอน -- ทฤษฎีDDC classification: 371.3 ท512ศ 2548
Partial contents:
วิวัฒนาการของศาสตร์ทางการสอน -- บริบททางการสอน -- ปรัชญาการศึกษา -- ประมวลทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นสากลและการประยุกต์สู่การสอน -- ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอนร่วมสมัย -- หลักการและแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนร่วมสมัย -- หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนของนักคิดและนักการศึกษาไทย -- ระบบการเรียนการสอน -- รูปแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล -- รูปแบบการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนการสอนของไทย -- วิธีสอน -- เทคนิคและทักษะการสอน -- นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน -- การวิจัยและงานวิจัยด้านการเรียนการสอน -- มโนทัศน์สำคัญเกี่ยวกับการสอน
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.3 ท512ศ 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000127321 | |
|
General Book
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.3 ท512ศ 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000127322 | |
|
General Book
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 3 | หนังสือทั่วไป ชั้น 3 | 371.3 ท512ศ 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000127323 |
วิวัฒนาการของศาสตร์ทางการสอน -- บริบททางการสอน -- ปรัชญาการศึกษา -- ประมวลทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นสากลและการประยุกต์สู่การสอน -- ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอนร่วมสมัย -- หลักการและแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนร่วมสมัย -- หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนของนักคิดและนักการศึกษาไทย -- ระบบการเรียนการสอน -- รูปแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล -- รูปแบบการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนการสอนของไทย -- วิธีสอน -- เทคนิคและทักษะการสอน -- นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน -- การวิจัยและงานวิจัยด้านการเรียนการสอน -- มโนทัศน์สำคัญเกี่ยวกับการสอน
There are no comments on this title.