การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดพหุสัมผัสร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถการจำความหมายอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = The development of an instructional process based on the multisensory approach and the theory of meaningful verbal learning for enhancing meaning of chinese characters memorization of primary school grade 4 students / หย่วน เจียว หลง
Call number: วพ 372.4 ห218ก 2558 Material type:![Book](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 | วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 | วพ 372.4 ห218ก 2558 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000195201 | |
![]() |
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 | วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 | วพ 372.4 ห218ก 2558 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000195202 |
Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 5, Collection: วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 Close shelf browser (Hides shelf browser)
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2558
บริจาค ; 28/12/2016
There are no comments on this title.