การปฏิวัติการสอนสู่ห้องเรียน 4.0 ด้วย Google for education / ดนัยศักดิ์ กาโร
Call number: 371.33 ด123ก 2562 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2562Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 193 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9789740338550Subject(s): เทคโนโลยีทางการศึกษา | ระบบการเรียนการสอนDDC classification: 371.33 ด123ก 2562
Partial contents:
บริหารจัดการข้อมูลออนไลน์ด้วย Google drive -- สร้างห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google classroom -- สร้างข้อสอบออนไลน์ด้วย Google forms -- การพัฒนาเว็บไซต์ Google sites --
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book | PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 1 | หนังสือใหม่ 5 ปี ชั้น 1 | 371.33 ด123ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Checked out | 29/06/2024 | 1000210322 |
General Book | PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 1 | หนังสือใหม่ 5 ปี ชั้น 1 | 371.33 ด123ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000210323 | |
General Book | PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 1 | หนังสือใหม่ 5 ปี ชั้น 1 | 371.33 ด123ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000210324 |
Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 1, Collection: หนังสือใหม่ 5 ปี ชั้น 1 Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.33 ณ321น 2565 นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อการเรียนรู้และการนำเสนอ / | 371.33 ด123ก 2562 การปฏิวัติการสอนสู่ห้องเรียน 4.0 ด้วย Google for education / | 371.33 ด123ก 2562 การปฏิวัติการสอนสู่ห้องเรียน 4.0 ด้วย Google for education / | 371.33 ด123ก 2562 การปฏิวัติการสอนสู่ห้องเรียน 4.0 ด้วย Google for education / | 371.33 น198ต 2561 ตำราสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ / | 371.33 พ458 2563 พลิกโฉมการเรียนรู้ ก้าวสู่ยุคดิจิทัล / | 371.33 ว719พ 2561 พื้นฐานนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา = | Fundamental of educational innovation and technology / |
บริหารจัดการข้อมูลออนไลน์ด้วย Google drive -- สร้างห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google classroom -- สร้างข้อสอบออนไลน์ด้วย Google forms -- การพัฒนาเว็บไซต์ Google sites --
ศูนย์หนังสือจุฬาฯ ; กรุงเทพฯ ; ซื้อ ; 02/04/2021 ; 210
There are no comments on this title.