Normal view MARC view ISBD view

การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความฉลาดทางจริยธรรม ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = The development of critical thinking abilities and moral quotient by using problem-based learning in social studies of fourth grade students. / พัชรินทร์ สำราญ

By:

พัชรินทร์ สำราญ

Call number: วพ 372.83 พ523ก 2566 Material type:

TextPublication details: เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2566Description: 119 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่นOther title:

The development of critical thinking abilities and moral quotient by using problem-based learning in social studies of fourth grade students

Subject(s):

Genre/Form:

Call Number:

วพ 372.83 พ523ก 2566

Online resources:

Dissertation note: วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2566

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Thesis	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5		วพ 372.83 พ523ก 2566 (Browse shelf(Opens below))				1	Available			1000218330
	Thesis	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5		วพ 372.83 พ523ก 2566 (Browse shelf(Opens below))				2	Available			1000218331

Browsing PBRU Library shelves,Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 5,Collection: วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	วพ 372.72 ม381ก 2566 กลยุทธ์การขับเคลื่อนเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = \| Strategies for driving development of critical thinking in mathematics of students at Ban Khaodang school under Prachuap Khiri Khan primary educational service area office 2. /	วพ 372.8 พ874ก การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่อง ชนิดของคำในภาษาไทยด้วยการสอนโดยใช้แผนที่ความคิดกับการสอนแบบปกติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์) : วิทยานิพนธ์ = \| A comparison of the thai language achievement in the parts of speech learning throught mind mapping and regular teaching for grade 3 students watkaeniek school phetchaburi /	วพ 372.8 พ874ก การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่อง ชนิดของคำในภาษาไทยด้วยการสอนโดยใช้แผนที่ความคิดกับการสอนแบบปกติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์) : วิทยานิพนธ์ = \| A comparison of the thai language achievement in the parts of speech learning throught mind mapping and regular teaching for grade 3 students watkaeniek school phetchaburi /	วพ 372.83 พ523ก 2566 การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความฉลาดทางจริยธรรม ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = \| The development of critical thinking abilities and moral quotient by using problem-based learning in social studies of fourth grade students. /	วพ 372.83 พ523ก 2566 การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความฉลาดทางจริยธรรม ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = \| The development of critical thinking abilities and moral quotient by using problem-based learning in social studies of fourth grade students. /	วพ 372.83 อ633ผ 2566 ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคการเรียนร่วมกันที่มีต่อทักษะทางสังคมและพฤติกรรมการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : วิทยานิพนธ์ \| The Achievement of the Cooperative Learning Activity with Learning Together Technique on Social Skills and Learning Behavior in Social Studies of Prathomsuksa 1 Students. /	วพ 372.83 อ633ผ 2566 ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคการเรียนร่วมกันที่มีต่อทักษะทางสังคมและพฤติกรรมการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 : วิทยานิพนธ์ \| The Achievement of the Cooperative Learning Activity with Learning Together Technique on Social Skills and Learning Behavior in Social Studies of Prathomsuksa 1 Students. /	Next

วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2566

บริจาค

There are no comments on this title.

to post a comment.

Place hold
Print
Cite
Add to your cart (remove)
Suggest for purchase
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core ISBD MARCXML RIS MARC (Unicode/UTF-8)
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)