ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของการศึกษาเชิงวิพากษ์ -- รากฐานความคิดทางการศึกษาเชิงวิพากษ์และปฏิบัติการทางสังคม -- ชนชั้น ความรู้ และศาสตร์การสอนเชิงวิพากษ์ -- การศึกษาในมิติวัฒนธรรม อำนาจ และอุดมการณ์ -- หลักสูตรในมิติวาทกรรม และการเมืองวัฒนธรรม -- ผู้เรียนในมิติทุนทางวัฒนธรรม ชนชั้นและความเป็นหญิง -- มายาคติทางการศึกษาและการเรียนรู้แนวอนุรักษ์นิยมใหม่ -- ปฏิบัติการของการศึกษาเชิงวิพากษ์ -- การเปล่งเสียงและการเสริมอำนาจเพื่อก้าวข้ามความเป็นอื่น -- การเมืองแห่งความเป็นไปได้ของครูผู้ปฏิบัติการผ่านจิตสำนึกเชิงวิพากษ์ -- มุมมองเรื่องผิวสี การเหยียดเชื้อชาติและความไม่เท่าเทียมทางสังคมในพื้นที่ทางการศึกษา -- การศึกษาพหุวัฒนธรรมเชิงวิพากษ์สู่การสอนเพื่อการปลดปล่อยและเปลี่ยนแปลงทางสังคม -- การศึกษาเชิงวิพากษ์ในบริบททางสังคมและแวดวงวิชาการไทย

บริจาค ; 21/04/2026 ; 359