วิรัช วงศ์ภินันท์วัฒนา <br/><br/>
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยใช้บทบาทสมมติ และสอนโดยการแบ่งกลุ่มทำงาน :  วิทยานิพนธ์ =  A comparison of the Thai language learning achievement of mathayom suksa five students taught by using role-playing and by task group / 
 A comparison of the Thai language learning achievement of mathayom suksa five students taught by using role-playing and by task group 
วิรัช วงศ์ภินันท์วัฒนา 
 - กรุงเทพฯ :  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,  2530 
 - [11], 156 แผ่น ;  30 ซม. 
<br/><br/>วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9745674605 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--วิทยานิพนธ์<br/>บทบาทสมมุติ--วิทยานิพนธ์<br/>การทำงานกลุ่มในการศึกษา--วิทยานิพนธ์<br/>ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน--วิทยานิพนธ์
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.395  / ว689ก