วัฒนา ปั้นงา <br/><br/>
ผลของการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง   ที่มีต่อความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 : วิทยานิพนธ์ =  The effects of using reflective learning strategies on writing ability for Thai compositions of mathayom suksa five students / 
 The effects of using reflective learning strategies on writing ability for Thai compositions of mathayom suksa five students 
วัฒนา ปั้นงา 
 - กรุงเทพ :  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,  2540 
 - [10], 156 แผ่น ;  29 ซม. 
<br/><br/>วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9746381059 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การเขียน--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--วิทยานิพนธ์<br/>ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--วิทยานิพนธ์
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>373.13  / ว398ผ