ครูและนักเรียนสาธิตจุฬาฯ เรียนรู้ผ่านกระบวนการวิจัย / 
ลัดดา ภู่เกียรติ, สมศรี เพ็ชรยิ้ม, บรรณาธิการ 
 - กรุงเทพฯ :  โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม,  2546 
 - 190 หน้า :  ภาพประกอบ ;  21 ซม 
<br/><br/>การเขียนบทความวิจัย -- โครงการความร่วมมือทางวิชาการ -- ลักษณะและการแก้ปัญหาการวาดรูปคนในอิริยาบทต่างๆ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -- สร้างกระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ และความตระหนักในการพึ่งตนเองของเด็กประถม ด้วยกิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ -- ผลการยอมรับและปฏิบัติของนักเรียนที่ครูเป็นผู้ตั้งกฎเกณฑ์การเรียนการสอน กับการให้นักเรียนทำข้อตกลงร่วมกันในการเรียนเอง --  การสอนดนตรีที่เน้นทักษะด้านจังหวะสำหรับนักเรียนอนุบาล -- การใช้สิ่งแวดล้อม  เป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน -- การสอนดนตรีสากลขั้นพื้นฐานตามแนวคิดของโคดายโดยใช้เพลงพื้นบ้านไทย 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การเรียนรู้--วิจัย
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1523  / ค167