ณภัทร ศิลปศร

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่อง สัตว์ที่อาศัยในระบบนิเวศป่าชายเลน ตำบลปากทะเล อำเภอบ้านแหลม จัหวัดเพชรบุรี โดยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม : วิทยานิพนธ์ = A Developement of local curriculum on animals in mangrove ecosystem in tumbon Paktalay, AmpherBan-Laem, Phetchburi province by participatory action research / A Developement of local curriculum on animals in mangrove ecosystem in tumbon Paktalay, AmpherBan-Laem, Phetchburi province by participatory action research ณภัทร ศิลปศร - เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2553 - (11), 376 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดี-รอม 1 แผ่น

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2553

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาองค์ความรู้ท้องถิ่น เรื่อง สัตว์ที่อาศัยในระบบ
นิเวศป่าชายเลนตำบลปากทะเล อำเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี และ 2) พัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
เรื่อง สัตว์ในระบบนิเวศป่าชายเลนตำบลปากทะเล พื้นที่เป้าหมาย คือ ตำบลปากทะเล
อำเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนและนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดนอกปากทะเล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เขต 1ผู้รู้ในชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน ผู้นำชุมชน นักวิชาการ ผู้แทนองค์กรท้องถิ่น วิธีการเก็บ
รวบรวมข้อมูลได้แก่ การสนทนากลุ่ม การสำรวจพื้นที่ การสัมภาษณ์ การสอบถาม เครื่องมือที่ใช้
ในการวิจัยคือแบบบันทึกภาคสนาม แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่
ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1. สัตว์ที่อาศัยในระบบป่าชายเลนตำบลปากทะเล แบ่งออกเป็น 6 ประเภท คือ 1)
กุ้ง 2) หมึกและหอย 3) ปู 4) ปลา 5) นก และ 6) สัตว์อื่น ๆ บริเวณป่าชายเลน เนื้อหาแบ่งออกเป็น
5 บท ได้แก่ บทที่ 1 บริบทตำบลปากทะเล บทที่ 2 ระบบนิเวศป่าชายเลนตำบลปากทะเล บทที่ 3
พรรณสัตว์ที่อาศัยในป่าชายเลนตำบลปากทะเล บทที่ 4 การกระจายและการปรับตัวของสัตว์ในระบบ
นิเวศป่าชายเลนตำบลปากทะเล และบทที่ 5 ความสำคัญและการอนุรักษ์ระบบนิเวศป่าชายเลนตำบล
ปากทะเล
2. การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง สัตว์ที่อาศัยในระบบนิเวศป่าชายเลนตำบลปากทะเล
ประกอบด้วย โครงสร้างหลักสูตร สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น หน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการ
เรียนรู้ มีความเหมาะสม มีความสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น และมีความเหมาะสมกับ
ผู้เรียน ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับ
จากการเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้


มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา --วิทยานิพนธ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี--วิทยานิพนธ์--พ.ศ. 2553


การวางแผนหลักสูตร--วิทยานิพนธ์
ระบบนิเวศ--วิทยานิพนธ์--เพชรบุรี--บ้านแหลม
ป่าชายเลน--วิทยานิพนธ์--เพชรบุรี--บ้านแหลม


หลักสูตรท้องถิ่น--วิทยานิพนธ์

วพ 375.001 / ณ161ก