11164nam a22004817a 4500 180717s2021 th a|||| |||| 000 0 tha d 7972 พีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง 6182 นิรดา เอี่ยมอาษา PBRU วพ 375.6 อ881ก 2564 เอกราช แสงสว่าง 127327 การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง มะพร้าวที่ท่าคา ของโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม โดยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม : วิทยานิพนธ์ = Development of local curriculum on coconut in Thaka, for Thepsuwanchanwittaya school, Amphawa district, in Samutsongkhram province through participatory action research. / เอกราช แสงสว่าง Development of local curriculum on coconut in Thaka, for Thepsuwanchanwittaya school, Amphawa district, in Samutsongkhram province through participatory action research. เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2564 302 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่น วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2564 การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นในการวิจัยครั้งนี้ เป็นการพัฒนาหลักสูตรให้มีความสอดคล้องกับสภาพ ปัญหา และสนองความต้องการของโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา เพราะโรงเรียนยังไม่มีการนำองค์ความรู้ ในท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และยังไม่มีหลักสูตรท้องถิ่น ทั้งที่โรงเรียนตั้งอยู่ในท้องถิ่นที่มีการปลูกมะพร้าวจำนวนมาก ดังนั้นผู้วิจัยจึงสนใจในการทำวิจัยเรื่องนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ความรู้ท้องถิ่น เรื่องมะพร้าวที่ท่าคา อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม และ 2) พัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่องมะพร้าวที่ท่าคา ของโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม พื้นที่เป้าหมาย คือ ตำบลท่าคา อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม และโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครูผู้สอน จำนวน 5 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา จำนวน 44 คน ผู้นำชุมชน จำนวน 12 คน ภูมิปัญญาท้องถิ่น จำนวน 4 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 1 คน รวมทั้งสิ้น 67 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกภาคสนาม มีค่าความสอดคล้อง อยู่ระหว่าง 0.67 – 1.00 แบบสัมภาษณ์ มีค่าความสอดคล้อง อยู่ระหว่าง 0.67 – 1.00 และแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความยากง่าย อยู่ระหว่าง 0.34 – 0.75 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1. องค์ความรู้ท้องถิ่น เรื่อง มะพร้าวที่ท่าคาของโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา อ าเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม คือ 1) บริบทต าบลท่าคา และ 2) มะพร้าวที่ท่าคา แบ่งออกเป็น 3 ประเด็น คือ (1) ประวัติความเป็นมาของการปลูกมะพร้าวที่ท่าคา (2) พันธุ์มะพร้าวที่ท่าคา และ (3) อาชีพจากมะพร้าว 2. การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง มะพร้าวที่ท่าคาของโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา อำเภอ อัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม ประกอบด้วย โครงสร้างหลักสูตร สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น หน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น มีความเหมาะสมกับผู้เรียน ผลการทดลองใช้หลักสูตร ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 28.34 และจากการประเมินโดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง พบว่า ผู้เรียนมีจิตสำนึก ตระหนักและเห็นคุณค่าของมะพร้าวและอาชีพที่เกี่ยวกับมะพร้าว สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนหลักสูตรนี้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ข้อค้นพบจากการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ผู้นำชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่นมีบทบาทสำคัญของการบริหารหลักสูตรท้องถิ่นให้มีการใช้อย่างต่อเนื่อง และควรมีการส่งเสริมให้มีการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเพิ่มเติม เพื่อให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้ครบทุกระดับชั้น เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยาทุกคนมีจิตสำนึกรักในท้องถิ่น และนำความรู้ที่ได้รับจากหลักสูตรท้องถิ่นนี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตต่อไป บริจาค มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยานิพนธ์ 77623 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี วิทยานิพนธ์ 2564 125180 โรงเรียนเทพสุวรรณชาญวิทยา วิทยานิพนธ์ 127469 หลักสูตรท้องถิ่น วิทยานิพนธ์ 69848 มะพร้าว วิทยานิพนธ์ 81986 การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น 127447 การวิจัยเชิงปฏิบัติการอบบมีส่วนร่วม 127330 องค์ความรู้ท้องถิ่น 127331 202109 ddc 5 8 ddc 7 89862 89862 cover https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_cover.pdf abstract https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_abstract.pdf acknowledgement https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_acknowledgement.pdf content https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_content.pdf chapter1 https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_chapter1.pdf chapter2 https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_chapter2.pdf chapter3 https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_chapter3.pdf chapter4 https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_chapter4.pdf chapter5 https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_chapter5.pdf bibliography https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_bibliography.pdf appendix https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89862/89862_appendix.pdf 11 0 0 ddc 0 0 TSISfl5 PBRU PBRU 1006 2021-11-02 T219749 3 วพ 375.6 อ881ก 2564 1000209743 2023-10-14 00:00:00 2023-10-12 1 2021-11-02 5 0 0 ddc 0 0 TSISfl5 PBRU PBRU 1006 2021-11-02 T219750 5 2 วพ 375.6 อ881ก 2564 1000209744 2026-05-05 15:29:57 2026-04-29 2 2021-11-02 5