วารุณี นาวัลย์ <br/><br/>
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา (STEM) ที่ส่งเสริมทักษะด้านสังคมเด็กปฐมวัย : รายงานการวิจัย =  Organizing learning experiences using a full set of educational activities that promote early childhood social skills. / 
 Organizing learning experiences using a full set of educational activities that promote early childhood social skills. 
วารุณี นาวัลย์ 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี,  2564 
 - 106 แผ่น :  ภาพประกอบ ;  30 ซม. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี--วิจัย--2564
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>สะเต็มศึกษา (Stem)--วิจัย<br/>เด็ก--ทักษะทางสังคม--วิจัย<br/>กิจกรรมสะเต็มศึกษา (Stem)--วิจัย
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>เด็กปฐมวัย<br/>ทักษะด้านสังคม
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>วจ 371.393  / ว486ผ 2564