สิริสิทธิ์ ศักดิ์ภิรมย์ <br/><br/>
ผลกระทบของสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ต่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ =  Impact of coronavirus disease 2019 pandemic on educational  management of schools under the secondary educational service area  office Phetchaburi. / 
 Impact of coronavirus disease 2019 pandemic on educational  management of schools under the secondary educational service area  office Phetchaburi. 
สิริสิทธิ์ ศักดิ์ภิรมย์ 
 - เพชรบุรี :  สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี,  2565 
 - 145 แผ่น :  ภาพประกอบ ;  30 ซม. +  ซีดีรอม 1 แผ่น 
<br/><br/>วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2565 
<br/><br/> สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้ อไวรัสโคโรนา 2019 สร้างความเปลี่ยนแปลงต่อการจัดการศึกษาในประเทศไทยเป็นอย่างมาก ซึ่งส่งผลต่อการจัดการศึกษาดังนั้นผู้วิจัยจึงสนใจวิจัยเรื่องนี้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ผลกระทบต่อการจัดการศึกษาในสถานการณ์การะระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ในของสถานศึกษา และ 2) แนวทางในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพในการรวบรวมข้องมูล โดยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้ให้ข้อมูลหลัก ประกอบด้วย ผู้อำนวยการสถานศึกษา จำนวน 4 คน รองผู้อำนวยการสถานศึกษา จำนวน 3 คน ครู จำนวน 4 คน นักเรียน จำนวน 4 คน และผู้ปกครอง จำนวน 4 คน รวมทั้งสิ้น 19 คน จากโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ ขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก ได้มาโดยใช้เทคนิค Snow Ball การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา<br/>ผลการวิจัย พบว่า <br/>1. สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ส่งผลกระทบทางบวกต่อการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา พบว่า 1) โรงเรียนทุกขนาดมีการปรับเปลี่ยนแผนงานและเป้าหมายในการจัดการศึกษา ปรับวิธีกระบวนการนิเทศภายใน และการกำกับติดตามตลอดจนการประเมินผลการศึกษาใหม่ให้<br/>เหมาะสมกับสถานการณ์ 2) โรงเรียนมีการปรับปรุงระบบสัญญานอินเตอร์เน็ตให้มีคุณภาพดีขึ้น และ 3) โรงเรียนมีการนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาปรับประยุกต์ใช้ ผลกระทบทางลบต่อการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา พบว่า 1) คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูลดลง 2) เครือข่ายสัญญาณอินเทอร์เน็ตและการสื่อสารไม่เพียงพอ และคุณภาพของสัญญาณอินเทอร์เน็ตไม่เสถียร และ 3) วัสดุอุปกรณ์สำหรับการป้องกันการแพร่<br/>ระบาดของเชื้อโรคไม่เพียงพอในสถานศึกษา <br/> 2. แนวทางในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสถานการณ์การระบาดของโรคติดต่อเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 พบว่า 1) ผู้บริหารโรงเรียนควรสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับนโยบายการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ให้แก่ครู นักเรียน และผู้ปกครองโดยจัดช่องทางการสื่อสารระหว่างสถานศึกษาและผู้ปกครองเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน 2) ควรมีการสนับสนุนครู ให้ได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ และควรมีการนิเทศ กำกับติดตามอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 3) นักเรียนควรปฏิบัติตามหลักเกณฑ์และวิธีการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และค้นคว้าด้วยตัวเองเพิ่ มมากขึ้น และ 4) ผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือเอาใจใส่ดูแลนักเรียนและสนับสนุนนักเรียนใน<br/>ข้อค้นพบจากการวิจัยแสดงให้เห็นว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019เป็นสถานการณ์ที่ส่งผลให้การจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนให้เกิดรูปแบบใหม่ ดังนั้นโรงเรียนจึงต้องมีการเรียนรู้จากสถานการณ์เพื่อปรับการจัดการเรียนการสอนในอนาคตตามบริบทของโรงเรียน 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา --วิทยานิพนธ์<br/>มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี--วิทยานิพนธ์ --2565
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>โควิด-19 (โรค)--ผลกระทบการจัดการศึกษา--โรงเรียน--วิทยานิพนธ์<br/>โคโรนา 2019--โรงเรียน--วิทยานิพนธ์
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>โรคโควิด-19<br/>ผลกระทบการจัดการศึกษา<br/>ไวรัสโคโรนา
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>วพ 616.91  / ส731ผ 2565