<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[PBRU Library Search for 'an:127124']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A127124&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A127124&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'an:127124' at PBRU Library]]> </description> <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A127124&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dan%253A127124" startPage="" /> <item> <title> ผลการสอนโดยใช้มุขตลกเป็นสื่อที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโยธินบูรณะเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ = | The effect instruction with funny jokes on the achievement of learning english of grade 9 students at yothinburana phetchaburi school / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63512</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By มนตรี รูปิยะเวช.<br /> เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2553 .<br /> (9), 184 แผ่น ; 30 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63512">Place hold on <em>ผลการสอนโดยใช้มุขตลกเป็นสื่อที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโยธินบูรณะเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ = | The effect instruction with funny jokes on the achievement of learning english of grade 9 students at yothinburana phetchaburi school /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63512</guid> </item> <item> <title> ผลของการสอนแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤาและความสามารถในการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : วิทยานิพนธ์ = | The result of participatory learning concept on english learning achievement and group working ability of prathomsuksa 6 students / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=70308</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By ภัทธรวดี สีสด.<br /> เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2557 .<br /> (10), 141 แผ่น : 30 ซม. +.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=70308">Place hold on <em>ผลของการสอนแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤาและความสามารถในการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : วิทยานิพนธ์ = | The result of participatory learning concept on english learning achievement and group working ability of prathomsuksa 6 students /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=70308</guid> </item> <item> <title> กลยุทธ์การพัฒนาครูเพื่อการสอนแบบบูรณาการการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน โรงเรียนโสตศึกษาเทพรัตน์ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ : วิทยานิพนธ์ = | Teacher development strategy for integrated teaching to develop the learners in all aspects of thepparat school for the deaf under special education bureau / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=78576</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By นนทวัฒน์ ตรีนันทวัน.<br /> เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2559 .<br /> (9), 225 แผ่น : 30 ซม. +.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=78576">Place hold on <em>กลยุทธ์การพัฒนาครูเพื่อการสอนแบบบูรณาการการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน โรงเรียนโสตศึกษาเทพรัตน์ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ : วิทยานิพนธ์ = | Teacher development strategy for integrated teaching to develop the learners in all aspects of thepparat school for the deaf under special education bureau /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=78576</guid> </item> <item> <title> การพัฒนาชุดกิจกรรมร้องเต้นเล่นทำตามแนวคิดจิตตปัญญาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารด้านการควบคุมอารมณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย : วิทยานิพนธ์ = | Development of dancing activity package on the contemplative education for promoting executive function skill on emotional control for young children / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87765</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By พิมพ์ชษา ทาระชัย.<br /> เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2562 .<br /> 261 แผ่น : 30 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=87765">Place hold on <em>การพัฒนาชุดกิจกรรมร้องเต้นเล่นทำตามแนวคิดจิตตปัญญาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารด้านการควบคุมอารมณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย : วิทยานิพนธ์ = | Development of dancing activity package on the contemplative education for promoting executive function skill on emotional control for young children /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87765</guid> </item> <item> <title> การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยใช้แนวคิดทฤษฎีโครงสร้างทางสติปัญญาของกิลฟอร์ดร่วมกับรูปแบบการสอนแบบซินเนคติกส์ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 = | Developing a set of creative writing skills using gilford&#39;s theory of intellectual structure together with synnettic teaching styles to enhance writing ability creativity of grade 2 students / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87768</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By ขวัญจิตร์ คลังนาค.<br /> เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2562 .<br /> 237 แผ่น : 30 ซม. +.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=87768">Place hold on <em>การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยใช้แนวคิดทฤษฎีโครงสร้างทางสติปัญญาของกิลฟอร์ดร่วมกับรูปแบบการสอนแบบซินเนคติกส์ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 = | Developing a set of creative writing skills using gilford&#39;s theory of intellectual structure together with synnettic teaching styles to enhance writing ability creativity of grade 2 students /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87768</guid> </item> </channel> </rss>
