<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[PBRU Library Search for 'an:73494']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A73494&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A73494&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'an:73494' at PBRU Library]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A73494&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dan%253A73494" startPage="" /> <item> <title> การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยใช้บทบาทสมมติ และสอนโดยการแบ่งกลุ่มทำงาน : วิทยานิพนธ์ = | A comparison of the Thai language learning achievement of mathayom suksa five students taught by using role-playing and by task group / </title> <dc:identifier>ISBN:9745674605</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46103</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9745674605.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By วิรัช วงศ์ภินันท์วัฒนา.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530 .<br /> [11], 156 แผ่น ; 30 ซม..<br /> 9745674605 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46103">Place hold on <em>การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยใช้บทบาทสมมติ และสอนโดยการแบ่งกลุ่มทำงาน : วิทยานิพนธ์ = | A comparison of the Thai language learning achievement of mathayom suksa five students taught by using role-playing and by task group /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46103</guid> </item> <item> <title> ความสัมพันท์ระหว่างความรู้เกี่ยวกับลักษณะโวหารและความสามารถในการอ่าน เพื่อความเข้าใจ กับความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กรุงเทพมหานคร : วิทยานิพนธ์ = | Relationships among text-structure knowledge reading comprehehsion ability in Thai language of mathayom suksa three students, Bangkok Metropolis / </title> <dc:identifier>ISBN:9746357468</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46112</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9746357468.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By ดารณี สมบูรณ์อนุกูล.<br /> กรุงเทพ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539 .<br /> [10], 210 แผ่น ; 30 ซม..<br /> 9746357468 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46112">Place hold on <em>ความสัมพันท์ระหว่างความรู้เกี่ยวกับลักษณะโวหารและความสามารถในการอ่าน เพื่อความเข้าใจ กับความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กรุงเทพมหานคร : วิทยานิพนธ์ = | Relationships among text-structure knowledge reading comprehehsion ability in Thai language of mathayom suksa three students, Bangkok Metropolis /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46112</guid> </item> <item> <title> สภาพและปัญหาการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ของโรงเรียนในโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตการศึกษา 11= | State and problems of Thai lamguage instruction at the lower secondary education level in schools under the expansion of basic educational opportunity project, educational region eleven / </title> <dc:identifier>ISBN:9745834947</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46261</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9745834947.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By สุภัทรา ชูสม.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2536 .<br /> ก-ญ, 188 แผ่น ; 29 ซม..<br /> 9745834947 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46261">Place hold on <em>สภาพและปัญหาการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ของโรงเรียนในโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตการศึกษา 11= | State and problems of Thai lamguage instruction at the lower secondary education level in schools under the expansion of basic educational opportunity project, educational region eleven /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46261</guid> </item> <item> <title> ผลของการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 : วิทยานิพนธ์ = | The effects of using reflective learning strategies on writing ability for Thai compositions of mathayom suksa five students / </title> <dc:identifier>ISBN:9746381059</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46316</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9746381059.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By วัฒนา ปั้นงา.<br /> กรุงเทพ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540 .<br /> [10], 156 แผ่น ; 29 ซม..<br /> 9746381059 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46316">Place hold on <em>ผลของการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 : วิทยานิพนธ์ = | The effects of using reflective learning strategies on writing ability for Thai compositions of mathayom suksa five students /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46316</guid> </item> <item> <title> การศึกษาพฤติกรรมการสอนภาษาไทยที่พึงปรารถของครูภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 1 : วิทยานิพนธ์ = | A study of desirable Thai language teaching behaviors of Thai language teachers at the lower secondary education level, educational region one / </title> <dc:identifier>ISBN:9745829323</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46320</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9745829323.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By ศุภาพิชญ์ อาศุวณิชย์พันธุ์.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2536 .<br /> [9], 168 แผ่น ; 30 ซม..<br /> 9745829323 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46320">Place hold on <em>การศึกษาพฤติกรรมการสอนภาษาไทยที่พึงปรารถของครูภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 1 : วิทยานิพนธ์ = | A study of desirable Thai language teaching behaviors of Thai language teachers at the lower secondary education level, educational region one /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46320</guid> </item> <item> <title> การใช้แบบทดสอบโคลซประเมินผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม จังหวัดนครศรีธรรมราช : วิทยานิพนธ์ = | The use of Cloze test to evaluate Thai language-learning achievement of mathayom suksa three students in Narkhon Si Thammarat / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46323</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By จริยา จริยานุกูล.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524 .<br /> ก-ฏ, 77 แผ่น ; 28 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46323">Place hold on <em>การใช้แบบทดสอบโคลซประเมินผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม จังหวัดนครศรีธรรมราช : วิทยานิพนธ์ = | The use of Cloze test to evaluate Thai language-learning achievement of mathayom suksa three students in Narkhon Si Thammarat /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46323</guid> </item> <item> <title> ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน ความสามารถในการเขียนความเรียง และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร : วิทยานิพนธ์ = | Relationships among reading interest for pleasure, expository writing ability and learning achievement in Thai language of mathayom suksa three students in school under the Jurisdiction of the Department of General Education, Bangkok Metropolis / </title> <dc:identifier>ISBN:9743319913</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46562</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9743319913.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By สิริชัย เอี่ยมสอาด.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541 .<br /> [9], 162 แผ่น ; 30 ซม..<br /> 9743319913 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=46562">Place hold on <em>ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน ความสามารถในการเขียนความเรียง และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร : วิทยานิพนธ์ = | Relationships among reading interest for pleasure, expository writing ability and learning achievement in Thai language of mathayom suksa three students in school under the Jurisdiction of the Department of General Education, Bangkok Metropolis /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=46562</guid> </item> <item> <title> การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาไทยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู : วิทยานิพนธ์ / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47054</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By ปราโมทย์ ชูเดช.<br /> กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2535 .<br /> 194 แผ่น : 29 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47054">Place hold on <em>การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาไทยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู : วิทยานิพนธ์ /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47054</guid> </item> <item> <title> การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา กับการสอนตามคู่มือครู : วิทยานิพนธ์ / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47055</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By พรทิพา พานิชาชีวะกุล.<br /> กรุงเทพ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสามมิตร, 2538 .<br /> 155 แผ่น : 29 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47055">Place hold on <em>การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา กับการสอนตามคู่มือครู : วิทยานิพนธ์ /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47055</guid> </item> <item> <title> การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านอย่างมีวิจารณญานของนักเรียน ที่อ่านโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์กับอ่านโดยใช้วิธี SQ3R ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแก่น : วิทยานิพนธ์ / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47058</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By จริยาพร สงิมทอง.<br /> กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2536 .<br /> 337 แผ่น ; 28 ซม..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47058">Place hold on <em>การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านอย่างมีวิจารณญานของนักเรียน ที่อ่านโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์กับอ่านโดยใช้วิธี SQ3R ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแก่น : วิทยานิพนธ์ /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47058</guid> </item> <item> <title> การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเชื่อมั่นในตนเองในการเรียนวิชาวรรณกรรมท้องถิ่นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการสอนแบบนาฏการและการสอนแบบบรรยาย : วิทยานิพนธ์ = | A Comparison of Achievement and Self-confidence in Local Literary Work of Matayom Suksa Five Students Learning Through Dramatization and Lecture Methods / </title> <dc:identifier>ISBN:9746147587</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47917</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9746147587.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By อัจฉรา ทองดี.<br /> กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2538 .<br /> 126 แผ่น ; 29 ซม..<br /> 9746147587 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47917">Place hold on <em>การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเชื่อมั่นในตนเองในการเรียนวิชาวรรณกรรมท้องถิ่นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการสอนแบบนาฏการและการสอนแบบบรรยาย : วิทยานิพนธ์ = | A Comparison of Achievement and Self-confidence in Local Literary Work of Matayom Suksa Five Students Learning Through Dramatization and Lecture Methods /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47917</guid> </item> <item> <title> ผลของการฝึกการถอดความที่มีต่อความสามารถในการพูด และการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : วิทยานิพนธ์ = | Effects of paraphrasing practice on speaking and writing abilities in Thai language of mathayom suksa three students / </title> <dc:identifier>ISBN:9746360191</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48115</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9746360191.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By อำไพ บุญสร้าง.<br /> กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539 .<br /> [9], 240 แผ่น ; 29 ซม..<br /> 9746360191 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=48115">Place hold on <em>ผลของการฝึกการถอดความที่มีต่อความสามารถในการพูด และการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : วิทยานิพนธ์ = | Effects of paraphrasing practice on speaking and writing abilities in Thai language of mathayom suksa three students /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48115</guid> </item> <item> <title> การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ / </title> <dc:identifier>ISBN:9746539302</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=51641</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9746539302.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By พัชรินทร์ แจ่มจำรูญ.<br /> นครปฐม : สาขาวิชาการสอนภาษาไทย ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547 .<br /> ง-ฎ, 234 แผ่น ; 30 ซม..<br /> 9746539302 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=51641">Place hold on <em>การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://book.pbru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=51641</guid> </item> </channel> </rss>
