000			02724nam a2200253 a 4500
001			vtls000050202
003			MTX
008			050920s2002 th d 000 0dtha d
020			_a9749032152
039		9	_a201607252313 _bVLOAD _c1 _dSTAFF MATRIX _c201507141522 _dVLOAD _c201504221638 _dVLOAD _y200509201504 _zmaprang
040			_aPBRU
082	0	4	_a371.207 _bส856ก 2545
100	0		_aสุรัฐ ศิลปอนันต์ _926460
245	1	0	_aกระบวนการปฏิรูปโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ / _cสุรัฐ ศิลปอนันต์
260			_aกรุงเทพฯ : _bที เจ เจ, _c2545
300			_a310 หน้า : _bแผนภูมิ ; _c21 ซม
505	2		_aการศึกษา : ทำไมคุณภาพ -- ทำไม-อะไร-อย่างไรปฏิรูป -- ยุทธศาสตร์การปฏิรูป-- แนวทาง "แก" การปฏิรูป -- การยอมรับการบริหารที่ยึดโรงเรียนเป็นฐาน -- ทำความรู้จักกับกระบวนการปรับปรุงโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ -- การสร้างความเชื่อถือในกระบวนการ -- การวางแผนปฏิรูปในระดับโรงเรียน -- พาโรงเรียนเข้าสู่กระบวนการปรับปรุงโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ -- สร้างทีมปรับปรุงโรงเรียน -- ผู้อำนวยการโรงเรียนเข้าถือบังเหียน -- ภารกิจและเป้าหมายของการปรับปรุงโรงเรียน -- กำลังเกิดอะไรขึ้นในโรงเรียน -- สร้างแผนยุทธศาสตร์ปรับปรุงโรงเรียน -- ทีมปรับปรุงโรงเรียนให้ความเห็นชอบแผน -- โรงเรียนพิจารณาให้ความเห็นชอบแผนปรับปรุงโรงเรียน -- การปฏิบัติตามแผน
650		4	_aการปฏิรูปการศึกษา _97926
650		4	_aการศึกษา _xการบริหาร _97937
910			_a200509
942			_c1
999			_c47265 _d47265