000			02762nam a2200289 a 4500
001			vtls000053451
003			MTX
008			061029s2005 th d at 000 0dtha d
020			_a9749505581
039		9	_a201507151930 _bVLOAD _c1 _dSTAFF MATRIX _c201306271957 _dVLOAD _c201211161125 _dVLOAD _y200610291042 _ztrisit
040			_aPBRU
082	0	4	_a372.83 _bน891ก
100	1	0	_aแน่งน้อย ประชานุกูล _979066
245	1	0	_aการเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณาญาณและทักษะการทำงานกลุ่ม ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนโดยการบูรณาการแบบร่วมแรงผสานใจกับการสอนตามปกติ = _bThe comparisons sixth-grade students ability in critical thinking and teamwork skills in social studies, religioin and culture between the students taught by the integrated approach and the normal approach / _cแน่งน้อย ประชานุกูล
246	1	4	_aThe comparisons sixth-grade students ability in critical thinking and teamwork skills in social studies, religioin and culture between the students taught by the integrated approach and the normal approach
260			_aนครปฐม : _bมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, _c2548
300			_aก-ญ, 270 แผ่น : _bแผนภูมิ ; _c30 ซม.
502			_aวิทยานิพนธ์ (ค.ม. หลักสูตรและการสอน) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 2548
610	2		_aมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม _xวิทยานิพนธ์ _976122
650		4	_aสังคมศึกษา _xการศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) _xวิทยานิพนธ์ _979067
650		4	_aศาสนา _xการศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) _xวิทยานิพนธ์ _979068
650		4	_aวัฒนธรรม _xการศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) _xวิทยานิพนธ์ _979069
650		4	_aการทำงานกลุ่มในการศึกษา _xวิทยานิพนธ์ _973496
910			_a200610G
942			_c5 _01
999			_c50414 _d50414