000 02209nam a2200265 a 4500
001 vtls000054695
003 MTX
008 090727s2004 th at 000 0dtha d
020 _a9746539302
039 9 _a201507151901
_bVLOAD
_c1
_dSTAFF MATRIX
_c201504222146
_dVLOAD
_c201211161427
_dVLOAD
_y200706251037
_ztrisit
040 _aPBRU
082 0 4 _a371.36
_bพ532ก
100 0 _aพัชรินทร์ แจ่มจำรูญ
_974882
245 1 0 _aการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ที่ได้รับการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ /
_cพัชรินทร์ แจ่มจำรูญ
260 _aนครปฐม :
_bสาขาวิชาการสอนภาษาไทย ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร,
_c2547
300 _aง-ฎ, 234 แผ่น ;
_c30 ซม.
502 _aวิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย)) - มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547
650 4 _aภาษาไทย
_xการอ่าน
_xวิทยานิพนธ์
_970146
650 4 _aภาษาไทย
_xการศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
_xวิทยานิพนธ์
_973494
650 4 _aการอ่านจับใจความ
_xวิทยานิพนธ์
_969685
710 2 _aมหาวิทยาลัยศิลปากร
_bสาขาวิชาการสอนภาษาไทย
_980675
910 _a200706G
942 _c5
999 _c51641
_d51641