000			02668nam a2200289 a 4500
001			vtls000069896
003			MTX
008			130106s2012 th a 000 0dtha d
039		9	_a201507151928 _bVLOAD _c1 _dSTAFF MATRIX _c201301311349 _dsu _c201301311347 _dsu _y201301061117 _zstudent04
040			_aPBRU
082	0	4	_aวพ 372.7 _bพ587ผ
100	0		_aพัสรา ให้นุช _9101539
245	1	0	_aผลของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเล่นปนเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องรูปเรขาคณิตสามมิติและปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : วิทยานิพนธ์ = _bEffect of learningmanagement applying combination of problem-based and play-and learn models in learning three-dimensional geometric figures and volume of rectangular silid figure for prathomsuksa 5 students / _cพัสรา ให้นุช
246	3	1	_aEffect of learningmanagement applying combination of problem-based and play-and learn models in learning three-dimensional geometric figures and volume of rectangular silid figure for prathomsuksa 5 students
260			_aเพชรบุรี : _bสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, _c2555
300			_a(10), 194 แผ่น : _bภาพประกอบ ; _c30 ซม. + _eซีดีรอม 1 แผ่น
502			_aวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2555
610	2	4	_aมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. _bสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน _xวิทยานิพนธ์ _982993
610	2	4	_aมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี _xวิทยานิพนธ์ _yพ.ศ. 2555 _996648
650		4	_aคณิตศาสตร์ _xการศึกษาและการสอน _xวิทยานิพนธ์ _9101540
650		4	_aคณิตศาสตร์ _xกิจกรรมการเรียนรู้ _xวิทยานิพนธ์ _975925
910			_a201301G
942			_c5
999			_c66593 _d66593