| 000 | 02491nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | vtls000076295 | ||
| 003 | MTX | ||
| 005 | 20260211130346.0 | ||
| 008 | 150615s2014 th d 000 0dtha d | ||
| 020 | _a9789740327912 | ||
| 039 | 9 |
_a201507151851 _bVLOAD _c6182 _dนิรดา เอี่ยมอาษา _y201506151502 _zsu |
|
| 040 | _aPBRU | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bช149กท 2557 |
| 100 | 0 |
_aชนาธิป พรกุล _95360 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aการสอนกระบวนการคิด : _bทฤษฎีและการนำไปใช้ / _cชนาธิป พรกุล |
| 250 | _aพิมพ์ครั้งที่ 3 | ||
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2557 |
||
| 300 |
_a454 หน้า : _bแผนภูมิ ; _c26 ซม. |
||
| 505 | 2 | _aการคิด และการสอนกระบวนการคิด -- สมอง : เครื่องมือการคิด -- ครูมืออาชีพ : ครูนักคิด -- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับการคิด -- รูปแบบการสอนที่ส่งเสริมการคิด -- วิธีสอนที่มีกระบวนการคิด -- เทคนิคการสอนคิด -- การวัดและประเมินความสามารถในการคิด -- การนำความรู้มาจัดการสอนกระบวนการคิด -- บทวิเคราะห์ประเภทการคิดที่หลากหลายเพื่อการสอน -- กิจกรรมฝึกการวิเคราะห์ประเภทการคิด -- รูปแบบการสอนกระบวนการคิด/ไอ -- จากหลักสูตรสู่การสอน -- แผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการกระบวนการคิด | |
| 650 | 4 |
_aความคิดและการคิด _98214 |
|
| 650 | 4 |
_aการสอน _9124115 |
|
| 650 | 0 |
_aการเรียนรู้ _9124114 |
|
| 910 | _a201506 | ||
| 942 |
_c1 _057 |
||
| 999 |
_c72883 _d72883 |
||