000			06635nam a22003377a 4500
008			180717s2024 th ||||| |||| 000 0 tha d
039			_a7972 _bพีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง _c1 _dSTAFF MATRIX
040			_aPBRU
082	0	4	_aวจ 378.1793 _bน276ก 2567
100	0		_aนฤมล เทพนวล _9127650
245	1	0	_aการพัฒนาชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา : รายงานการวิจัย = _bThe Development of online Instructional package on writing reference and bibliography for higher education students. / _cนฤมล เทพนวล และธิดารัตน์ กุลณัฐรวงศ์
246	3	1	_aThe Development of online Instructional package on writing reference and bibliography for higher education students.
260			_aปทุมธานี : _bคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, _c2567
300			_a152 แผ่น : _c30 ซม. _b;
336			_2rdacontent _atext
337			_2computer _aunmediated
338			_2online resource _avolume
520			_aการวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง การเขียนอ้างอิง และบรรณานุกรมสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษาให้มีคุณภาพ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม สำหรับ นักศึกษาระดับอุดมศึกษา และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่ต่อชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1-3 สาขาเทคโนโลยีและ สื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 30 คน โดยผู้วิจัยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จากกลุ่มประชากร โดยใช้เกณฑ์ คือ เลือกจากผู้ที่มีความยินยอมสมัครใจในการเข้าร่วม โครงการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดการสอนออนไลน์ แบบประเมินคุณภาพ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีของกลุ่มตัวอย่าง ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดการสอนออนไลน์ มีคุณภาพด้านสื่อ โดยรวมอยู่ในระดับดีมาก มี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.77 และด้านเนื้อหา พบว่า ชุดการสอนออนไลน์มีคุณภาพด้านเนื้อหา โดยรวมอยู่ใน ระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.73 2) การทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษา ระดับอุดมศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 11.90 คะแนน และ 22.13 และเมื่อเปรียบเทียบระหว่าง คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า คะแนนสอบหลังเรียนของนักศึกษาสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 3) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการสอนออนไลน์ โดยรวมอยู่ใน ระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54
541			_aบริจาค
650		4	_aบรรณานุกรม _xการสอนด้วยสื่อ _xวิจัย _9127651
650		4	_aบรรณานุกรม _xการเขียน _xการศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา) _9127652
650		4	_aการสอนด้วยสื่อ _xวิจัย _941299
655		4	_aชุดการสอนออนไลน์ _9127653
655		4	_aการเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม _9127654
700	0		_aธิดารัตน์ กุลณัฐรวงศ์ _9127655
856	4		_3Fulltext _uhttp://book.pbru.ac.th/multim/thesis/93693/93693.pdf
910			_a202409
942			_c11
942			_2ddc _c5
999			_c93693 _d93693