Normal view MARC view ISBD view

ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและส่งเสริมงานวิชาการของผู้บริหารกับการบริหารแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2 / ทนงศักดิ์ พอดี

By: ทนงศักดิ์ พอดี Call number: วพ 371.2 ท115ค Material type: Book

BookPublisher: เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2554Description: (11), 105 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่นOther title: The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2Subject(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา -- วิทยานิพนธ์ | มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี -- วิทยานิพนธ์ -- พ.ศ. 2554 | การบริหารโรงเรียน -- วิทยานิพนธ์ | โรงเรียน -- การบริหาร -- วิทยานิพนธ์DDC classification: วพ 371.2 ท115ค

Partial contents:

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2554

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 2 )
Title notes ( 2 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Thesis/Research	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5	วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5	วพ 371.2 ท115ค (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1000170419
Thesis/Research	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5	วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5	วพ 371.2 ท115ค (Browse shelf(Opens below))	2	Available		1000170420

Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 5, Collection: วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	วพ 371.2 ด226ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : วิทยานิพนธ์ =	วพ 371.2 ต194ก การดำเนินการบริหารจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : \| วิทยานิพนธ์ = \| Educational management based on sufficiency economy principle in primary schools under Phetchaburi education service area 1 /	วพ 371.2 ต194ก การดำเนินการบริหารจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : \| วิทยานิพนธ์ = \| Educational management based on sufficiency economy principle in primary schools under Phetchaburi education service area 1 /	วพ 371.2 ท115ค ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและส่งเสริมงานวิชาการของผู้บริหารกับการบริหารแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = \| The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2 /	วพ 371.2 ท115ค ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและส่งเสริมงานวิชาการของผู้บริหารกับการบริหารแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = \| The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2 /	วพ 371.2 ธ259ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลค่อความสำเร็จของการนำนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 = \| Factors affecting the success of moderate class more knowledge policy implementation in schools under phetchaburi primary educational service area office 2 /	วพ 371.2 ธ259ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลค่อความสำเร็จของการนำนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 = \| Factors affecting the success of moderate class more knowledge policy implementation in schools under phetchaburi primary educational service area office 2 /	Next

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2554

บริจาค

There are no comments on this title.

to post a comment.

Print
Add to your cart (remove)
Suggest for purchase
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core ISBD MARCXML RIS MARC (Unicode/UTF-8)
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Previous								Next
Previous	วพ 371.2 ด226ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : วิทยานิพนธ์ =	วพ 371.2 ต194ก การดำเนินการบริหารจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : \| วิทยานิพนธ์ = \| Educational management based on sufficiency economy principle in primary schools under Phetchaburi education service area 1 /	วพ 371.2 ต194ก การดำเนินการบริหารจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1 : \| วิทยานิพนธ์ = \| Educational management based on sufficiency economy principle in primary schools under Phetchaburi education service area 1 /	วพ 371.2 ท115ค ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและส่งเสริมงานวิชาการของผู้บริหารกับการบริหารแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = \| The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2 /	วพ 371.2 ท115ค ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาและส่งเสริมงานวิชาการของผู้บริหารกับการบริหารแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 : วิทยานิพนธ์ = \| The Relationship between development and academic supports of administrators and administrative learning resources of schools under the office of prachuapkhirikhan educational service area 2 /	วพ 371.2 ธ259ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลค่อความสำเร็จของการนำนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 = \| Factors affecting the success of moderate class more knowledge policy implementation in schools under phetchaburi primary educational service area office 2 /	วพ 371.2 ธ259ป 2561 ปัจจัยที่ส่งผลค่อความสำเร็จของการนำนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 = \| Factors affecting the success of moderate class more knowledge policy implementation in schools under phetchaburi primary educational service area office 2 /	Next

"บริการค้นทรัพยากรวารสารและหนังสือทั้งหมดของห้องสมุด รวมทั้งห้องสมุดอื่นๆ ในเครือข่าย"
	EDS Phetchaburi Rajabhat University: Keyword Title Author