Normal view MARC view ISBD view

เบญจมาศ อยู่เป็นแก้ว

การสอนแบบบูรณาการ = Integrated instruction / Integrated instruction เบญจมาศ อยู่เป็นแก้ว - พิมพ์ครั้งที่ 3 - กรุงเทพฯ : ศูนย์พัฒนาการเรียนรู้, 2548 - 75 หน้า ; 21 ซม

ความเป็นมาของบูรณาการ -- ความสำคัญและความหมายของการบูรณาการ -- ลักษณะการสอนแบบบูรณาการ -- การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ -- การวางแผนการสอน -- การบูรณาการการเรียนรู้ -- การเรียนรู้แบบร่วมมือ -- การเรียนรู้ด้วยการแก้ปัญหา -- การเรียนรู้โดยการทำโครงงาน -- การเลือกเนื้อหาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการ -- การเลือกประเด็นหลักและหัวข้อเรื่องที่สัมพันธ์กันกับกลุ่มประสบการณ์อื่นๆ -- ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์กับรายวิชาอื่น -- แผนภูมิการกำหนดเนื้อหาของบทเรียน -- การกำหนดเนื้อหาของบทเรียนโดยใช้แบบ Webbed Model -- การวัดและการประเมินสภาพจริง -- การประเมินผลโดยใช้แบบประเมิน แบบสังเกต -- การประเมินผลโดยใช้แบบทดสอบ -- การประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมงาน

ISBN: 9741334095

Subjects--Topical Terms:
การสอน
การสอนแบบบูรณาการ
การวัดผลทางการศึกษา

Dewey Class. No.: 371.102 / บ784ก 2548