แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยนิทานธรรมบท ในโรงเรียนคงคาราม อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ = | Guidelines for developing learning skills in the 21st century with dhamma stories for Mathayom Suksa 1 students in Kongkharam school, Muang district, Phetchaburi province. / (Record no. 89866)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 10501nam a22004457a 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180717s2020 th a|||| |||| 000 0 tha d
039 ## - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE]
Level of rules in bibliographic description 7972
Level of effort used to assign nonsubject heading access points พีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง
Level of effort used to assign subject headings 1
Level of effort used to assign classification STAFF MATRIX
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency PBRU
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number วพ 371.102
Item number พ345น 2563
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name พระปลัดปรัชญา ขนฺติจิตฺโต (จิตต์ผ่องใส)
9 (RLIN) 127341
245 10 - TITLE STATEMENT
Title แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยนิทานธรรมบท ในโรงเรียนคงคาราม อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ =
Remainder of title Guidelines for developing learning skills in the 21st century with dhamma stories for Mathayom Suksa 1 students in Kongkharam school, Muang district, Phetchaburi province. /
Statement of responsibility, etc. พระปลัดปรัชญา ขนฺติจิตฺโต (จิตต์ผ่องใส)
246 31 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Guidelines for developing learning skills in the 21st century with dhamma stories for Mathayom Suksa 1 students in Kongkharam school, Muang district, Phetchaburi province.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. เพชรบุรี :
Name of publisher, distributor, etc. สาขายุทธศาสตร์การพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี,
Date of publication, distribution, etc. 2563
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 146 แผ่น :
Other physical details ภาพประกอบ ;
Dimensions 30 ซม.+
Accompanying material ซีดีรอม 1 แผ่น
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2563
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เป็นการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม ผู้วิจัยจึงสนใจทำวิจัย เรื่องแนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนด้วยนิทานธรรมบท โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบสำคัญที่สนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 2) ศึกษาทักษะการเรียนรู้ด้วยนิทานธรรมบท และ 3) กำหนดแนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคงคาราม อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 210คน ที่ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 สำหรับรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการใช้แบบสัมภาษณ์เชิงลึกแบบมีโครงสร้างกับกลุ่มตัวอย่างผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 10 คน ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง และวิเคราะห์เชิงเนื้อหากับข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์เชิงลึก<br/>ผลการวิจัย พบว่า<br/>1. องค์ประกอบสำคัญที่สนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงลำดับค่าเฉลี่ยมากที่สุดไปหาน้อยสุด ได้แก่ด้านการสร้างเจตคติของผู้เรียนและแรงจูงใจในการเรียนรู้ด้านทักษะชีวิตและอาชีพ และด้านการใช้เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ ตามลำดับ<br/>2. ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยนิทานธรรมบท โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านตามค่าเฉลี่ยมากที่สุดไปหาน้อยสุด ได้แก่ ด้านการถาม (ปุจฉา) ด้านการฟัง (สุตะ) และด้านการจดบันทึก (ลิขิต) ตามลำดับ<br/>3. แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1ด้วยนิทานธรรมบท ประกอบด้วย 4 ด้าน 1) ด้านโรงเรียน ควรมียุทธศาสตร์สำหรับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ 2) ด้านผู้สอน ควรจัดการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายเพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ของผู้เรียน 3) ด้านผู้เรียน ควรตระหนักถึงความสำคัญต่อเรื่องที่เรียนเพื่อนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และ 4) ด้านพระผู้สอนศีลธรรม ควรส่งเสริมผู้เรียนให้มีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาทักษะความคิดและการเรียนรู้ด้วยตนเอง<br/>ข้อค้นพบจากการวิจัยแสดงให้เห็นว่า นิทานธรรมบทมีเนื้อหาที่โดดเด่นในการสร้างเรื่องเพื่อสอนให้เป็นคนดีและรู้จักหน้าที่ สะดวกต่อการจัดการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติที่สามารถเปลี่ยนความเชื่อที่ส่งผลต่อพฤติกรรม และสร้างความพึงพอใจในการเรียนรู้ให้ดีขึ้นได้
541 ## - IMMEDIATE SOURCE OF ACQUISITION NOTE
Source of acquisition บริจาค
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
Subordinate unit สาขาวิชายุทธศาสตร์การพัฒนา
General subdivision วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 77790
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
General subdivision วิทยานิพนธ์
Chronological subdivision 2563
9 (RLIN) 125770
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element โรงเรียนคงคาราม
General subdivision วิทยานิพนธ์
Geographic subdivision เพชรบุรี
9 (RLIN) 127342
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา
General subdivision การศึกษาและการสอน
-- วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 99010
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
9 (RLIN) 127343
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term นิทานธรรมบท
9 (RLIN) 127344
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data 202109
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
MATRIX item type Thesis
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified cover
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_cover.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified abstract
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_abstract.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified acknowledgement
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_acknowledgement.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified content
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_content.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter1
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_chapter1.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter2
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_chapter2.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter3
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_chapter3.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter4
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_chapter4.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter5
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_chapter5.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified bibliography
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_bibliography.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified appendix
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/89866/89866_appendix.pdf
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
MATRIX item type eThesis
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
Koha issues (borrowed), all copies 2
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Total Renewals Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 02/11/2021 T219751 1 1 วพ 371.102 พ345น 2563 1000209764 15/10/2023 01/10/2023 1 02/11/2021 Thesis
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 02/11/2021 T219752 1 1 วพ 371.102 พ345น 2563 1000209765 15/10/2023 01/10/2023 2 02/11/2021 Thesis


Office of Academic Resources and Information Technology
      38 Moo. 8, Nawung Sub-District, Muang Phetchaburi District, Phetchaburi 76000 Thailand
    Tel: (032) 708609  Email: library_office@mail.pbru.ac.th