การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด ของโรงเรียนสกาดพัฒนา จังหวัดน่าน โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม : วิทยานิพนธ์ = | Development of local curriculum on miang in sakad, Sakadpattana school, Nan province through participatory action research. / (Record no. 91617)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 09488nam a22004097a 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180717s2021 th ad||| |||| 000 0 tha d
039 ## - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE]
Level of rules in bibliographic description 7972
Level of effort used to assign nonsubject heading access points พีรวัฒน์ เพ่งผุดผ่อง
Level of effort used to assign subject headings 1
Level of effort used to assign classification STAFF MATRIX
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency PBRU
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number วพ 375
Item number ป171ก 2564
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ปรวีร์ธิดา อัครวิวัฒน์กุล
9 (RLIN) 127445
245 10 - TITLE STATEMENT
Title การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด ของโรงเรียนสกาดพัฒนา จังหวัดน่าน โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม : วิทยานิพนธ์ =
Remainder of title Development of local curriculum on miang in sakad, Sakadpattana school, Nan province through participatory action research. /
Statement of responsibility, etc. ปรวีร์ธิดา อัครวิวัฒน์กุล
246 31 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Development of local curriculum on miang in sakad, Sakadpattana school, Nan province through participatory action research.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. เพชรบุรี :
Name of publisher, distributor, etc. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี,
Date of publication, distribution, etc. 2564
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 189 แผ่น :
Other physical details ภาพประกอบ, แผนภูมิ ;
Dimensions 30 ซม. +
Accompanying material ซีดีรอม 1 แผ่น
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2564
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น สร้างขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา และสนอง ความต้องการของโรงเรียนสกาดพัฒนา เนื่องจากยังไม่มีการรวบรวมและนำองค์ความรู้เกี่ยวกับเมี่ยงที่ตำบลสกาดมาใช้ในการเรียนการสอน ผู้วิจัยจึงทำวิจัยเรื่องนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ความรู้ เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด และ 2) พัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด ของโรงเรียน สกาดพัฒนา จังหวัดน่าน โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กลุ่มเป้าหมายในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครูผู้สอน จำนวน 4 คน ผู้นำชุมชนจำนวน 4 คน ปราชญ์ชาวบ้าน จำนวน 5คน ผู้ปกครอง จำนวน 2คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนสกาดพัฒนา จังหวัดน่าน จำนวน 17 คน รวมทั้งสิ้น 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินทักษะการทำงาน และแบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซึ่งมีค่าความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา<br/>ผลการวิจัยพบว่า<br/>1. องค์ความรู้ท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด ของโรงเรียนสกาดพัฒนา ประกอบด้วย 1) สายพันธุ์ของเมี่ยงที่ตำบลสกาด คือ คือสายพันธุ์ชาอัสสัม 2) ผลิตภัณฑ์จากเมี่ยงที่ตำบลสกาด แบ่งเป็น 2 ประเภท ประกอบด้วย (1) ใบเมี่ยงหมัก และ (2) ชาเมี่ยง <br/>2. การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาด ของโรงเรียนสกาดพัฒนา ประกอบด้วยหน่วยการเรียนรู้ จำนวน 5 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 คุยเฟื่องเรื่องเมี่ยงที่ตำบลสกาด หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เมี่ยงทำได้มากกว่าที่คิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ท้องถิ่นตำบลสกาด หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ฝึกสมองเกี่ยวกับเมี่ยง และหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 พูดภาษาอังกฤษในตำบลสกาด มีแผนการเรียนรู้ 14 แผน ผลการทดลองใช้หลักสูตร พบว่า นักเรียนมีทักษะการทำงานโดยภาพรวมอยู่ในระดับดี และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี ผลการประเมินหลักสูตรจากผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง พบว่า หลักสูตรท้องถิ่นมีประสิทธิภาพเป็นไปตามหลักการและจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้ <br/>ข้อค้นพบจากการวิจัย คือ การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วนของโรงเรียน ดังนั้น ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้นำชุมชนควรส่งเสริมการใช้หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง เมี่ยงที่ตำบลสกาดในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง และนำไปใช้ในระดับชั้นอื่น ๆ ด้วย เพื่อให้นักเรียนมีความรักความภูมิใจในท้องถิ่น และนำความรู้มาใช้ในการดำรงชีวิตต่อไป
541 ## - IMMEDIATE SOURCE OF ACQUISITION NOTE
Source of acquisition บริจาค
610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
Subordinate unit สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
General subdivision วิทยานิพนธ์
9 (RLIN) 77623
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
General subdivision วิทยานิพนธ์
Chronological subdivision 2564
9 (RLIN) 127446
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
9 (RLIN) 127447
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term เมี่ยงที่ตำบลสกาด
9 (RLIN) 127448
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified cover
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_cover.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified abstract
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_abstract.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified acknowledgement
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_acknowledgement.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified content
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_content.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter1
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_chapter1.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter2
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_chapter2.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter3
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_chapter3.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter4
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_chapter4.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified chapter5
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_chapter5.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified bibliography
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_bibliography.pdf
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified appendix
Uniform Resource Identifier https://book.pbru.ac.th/multim/thesis/91617/91617_appendix.pdf
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data 202209
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
MATRIX item type Thesis
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (MATRIX)
MATRIX item type eThesis
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 07/09/2022 T221258   วพ 375 ป171ก 2564 1000209834 07/09/2022 1 07/09/2022 Thesis
    Dewey Decimal Classification   Available for Loans วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 PBRU Library PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 07/09/2022 T221259   วพ 375 ป171ก 2564 1000209835 07/09/2022 2 07/09/2022 Thesis


Office of Academic Resources and Information Technology
      38 Moo. 8, Nawung Sub-District, Muang Phetchaburi District, Phetchaburi 76000 Thailand
    Tel: (032) 708609  Email: library_office@mail.pbru.ac.th