วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2553

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญ 3 ประการคือ 1) เพื่อศึกษาความรู้พื้นฐานในสมุนไพรไทยของกลุ่มตัวอย่าง2) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเกมคอมพิวเตอร์ในการส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้สมุนไพรไทยด้วยเกมคอมพิวเตอร์และ3) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเกมคอมพิวเตอร์ใน
การสร้างความพึงพอใจในการเรียนรู้สมุนไพรไทย โดยมีสมมุติฐานการวิจัย 3 ประการคือ (1) กลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองมีความรู้พื้นฐานในสมุนไพรไทยไม่ต่างกัน (2) ผู้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้เรื่องสมุนไพรไทยด้วยเกมคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับ ปานกลางขึ้นไป (3) ผู้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการเรียนรู้สมุนไพรไทยด้วย เกมคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับ ปานกลางข้นไป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา จำนวน 60 คน สุ่มเลือกอย่างง่ายมาจากนักศึกษาระดับ ปริญญาตรีสาขาเภสัชศาสตร์ชั้นปีที่ 3 คณะเภสัชศาสตรมหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2552 จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เกมคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สมุนไพรไทยที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น โดยมีเนื้อหาการเรียนรู้แบ่งออกเป็น 3 เกม ประกอบด้วย เกมที่ 1 ใช้สมุนไพรให้ถูกต้น เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะองค์ประกอบสำคัญของพืชสมุนไพรแต่ละชนิด เกมที่ 2 ใช้สมุนไพรให้ถูกกับโรค เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับสรรพคุณทางยาของพืชสมุนไพรแต่ละชนิดสำหรับการรักษาโรคและอาการต่าง ๆและเกมที่ 3 ใช้สมุนไพรให้ถูกวิธี เป็นการเรียนรู้วิธีการเตรียมยาสมุนไพรอย่างง่ายสำหรับใช้รักษาผู้ป่วยตามโรคและอาการต่าง ๆในการเก็บข้อมูลใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจใน เกมคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สมุนไพรไทย และการทดสอบสมมุติฐานการวิจัยใช้สถิติ การทดสอบค่าเอฟ และการทดสอบไค-สแควรผลการวิจัย พบว่า
1. กลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรไทยไม่แตกต่างกันและหลังการเรียนรู้ กลุ่มทดลองมีความรู้สูงกว่ากลุ่ทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. ผู้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้เรื่องสมุนไพรไทยด้วยเกมคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สมุนไพรไทยอยู่ในระดับ ปานกลางขึ้นไป 3. ผู้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในเกมคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริม
การเรียนรู้สมุนไพรไทยอยู่ในระดับ ปานกลางขึ้นไป