พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 : วิทยานิพนธ์ = Administrative behaviors of school administrators affecting internal supervision process in the schools under prachuapkhirikhan primary educational service area office 1 / ปัทมพร วงศ์เณร

By: ปัทมพร วงศ์เณรCall number: วพ 371.2 ป532พ Material type: BookBookPublisher: เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2555Description: (10), 111 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่นOther title: Administrative behaviors of school administrators affecting internal supervision process in the schools under prachuapkhirikhan primary educational service area office 1Subject(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา -- วิทยานิพนธ์ | มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี -- วิทยานิพนธ์ -- พ.ศ. 2555 | ผู้บริหารโรงเรียน -- วิทยานิพนธ์ | โรงเรียน (ประถมศึกษา) -- การบริหาร -- วิทยานิพนธ์DDC classification: วพ 371.2 ป532พ Online resources: Fulltext
Partial contents:
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2555
Summary: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา 2) กระบวนการนิเทศภายในของสถานศึกษาและ 3) พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน จำนวน 310 คน ซึ่งได้มาจาการสุ่มอย่างง่ายจากสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า แบบประชาธิปไตยอยู่ในอันดับสูงสุด และแบบเผด็จการอยู่ในอันดับต่ำสุด 2. กระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการสร้างเสริมกำลังใจอยู่ในอันดับสูงสุด และด้านการให้ความรู้ก่อนการนิเทศอยู่ในอันดับต่ำสุด 3. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา คือ แบบตามสบาย แบบประชาธิปไตย และแบบเผด็จการ มีประสิทธิภาพในการทำนาย ร้อยละ 61.20 โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ข้อค้นพบจากการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 ควรพัฒนาพฤติกรรมการบริหารแบบประชาธิปไตยให้มากขึ้นเพื่อให้ กระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research PBRU Library
บรรณราชฯ ชั้น 5 		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 วพ 371.2 ป532พ (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000170397
Thesis/Research Thesis/Research PBRU Library
บรรณราชฯ ชั้น 5 		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 วพ 371.2 ป532พ (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1000170398
Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 5, Collection: วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 Close shelf browser (Hides shelf browser)
วพ 371.2 ป411ก 2557 การวิจัยและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เรื่อง ระบบนิเวศแบบพึ่งพาของโรงเรียนอิสลามดำรงธรรม อำเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี : วิทยานิพนธ์ = | Research and development learning center in symbiosis ecosytem by islamdamrongtham school banlaem phetchaburi / วพ 371.2 ป473ป ปัจจัยที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 ในวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี = | Factors Relating to the Academic Achievement of First Tear Students of Vocational Higher Certificate, Phetchaburi Technical College / วพ 371.2 ป473ป ปัจจัยที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 ในวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี = | Factors Relating to the Academic Achievement of First Tear Students of Vocational Higher Certificate, Phetchaburi Technical College / วพ 371.2 ป532พ พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 : วิทยานิพนธ์ = | Administrative behaviors of school administrators affecting internal supervision process in the schools under prachuapkhirikhan primary educational service area office 1 / วพ 371.2 ป532พ พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 : วิทยานิพนธ์ = | Administrative behaviors of school administrators affecting internal supervision process in the schools under prachuapkhirikhan primary educational service area office 1 / วพ 371.2 ป533ค ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วม จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ : วิทยานิพนธ์ = | The relationship between school administration and the effectiveness of inclusive learning performance in pilot inclusive learning school Prachuapkhirikhan province / วพ 371.2 ป533ค ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วม จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ : วิทยานิพนธ์ = | The relationship between school administration and the effectiveness of inclusive learning performance in pilot inclusive learning school Prachuapkhirikhan province /

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2555

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา 2) กระบวนการนิเทศภายในของสถานศึกษาและ 3) พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน จำนวน 310 คน ซึ่งได้มาจาการสุ่มอย่างง่ายจากสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัย พบว่า
1. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า แบบประชาธิปไตยอยู่ในอันดับสูงสุด และแบบเผด็จการอยู่ในอันดับต่ำสุด
2. กระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการสร้างเสริมกำลังใจอยู่ในอันดับสูงสุด และด้านการให้ความรู้ก่อนการนิเทศอยู่ในอันดับต่ำสุด
3. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา คือ แบบตามสบาย แบบประชาธิปไตย และแบบเผด็จการ มีประสิทธิภาพในการทำนาย ร้อยละ 61.20 โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
ข้อค้นพบจากการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 ควรพัฒนาพฤติกรรมการบริหารแบบประชาธิปไตยให้มากขึ้นเพื่อให้ กระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

บริจาค ; 17/09/2012

There are no comments on this title.

to post a comment.
    Office of Academic Resources and Information Technology
    38 Moo. 8, Nawung Sub-District, Muang Phetchaburi District, Phetchaburi 76000 Thailand
    Tel: (032) 708609 Fax: (032) 708656 Email: library_office@mail.pbru.ac.th