การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดพหุสัมผัสร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถการจำความหมายอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = The development of an instructional process based on the multisensory approach and the theory of meaningful verbal learning for enhancing meaning of chinese characters memorization of primary school grade 4 students / หย่วน เจียว หลง

By: หย่วน เจียว หลงCall number: วพ 372.4 ห218ก 2558 Material type: BookBookPublisher: เพชรบุรี : สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2558Description: (10), 208 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่นOther title: The development of an instructional process based on the multisensory approach and the theory of meaningful verbal learning for enhancing meaning of chinese characters memorization of primary school grade 4 studentsSubject(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน -- วิทยานิพนธ์ | มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี -- วิทยานิพนธ์ -- พ.ศ.2558 | ภาษา -- การอ่าน -- วิทยานิพนธ์ | ภาษาจีน -- การอ่าน -- วิทยานิพนธ์DDC classification: วพ 372.4 ห218ก 2558 Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2558
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research PBRU Library
บรรณราชฯ ชั้น 5 		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 วพ 372.4 ห218ก 2558 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000195201
Thesis/Research Thesis/Research PBRU Library
บรรณราชฯ ชั้น 5 		วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 วพ 372.4 ห218ก 2558 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1000195202
Browsing PBRU Library shelves, Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 5, Collection: วิทยานิพนธ์ มรภ.เพชรบุรี ชั้น 5 Close shelf browser (Hides shelf browser)
วพ 372.4 ส124ผ ผลของการสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค เอส ที เอ ดี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : วิทยานิพนธ์ = | Effects of cooperative learning with STAD technigue on reading comprehension achievement of sixth grade students / วพ 372.4 ส857ผ ผลการเรียนรู้การอ่านตีความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิคกลุ่มคละสัมฤทธิผล : วิทยานิพนธ์ = | Thai language interpratation reading achievement of grade nine students taught by cooperative learning stad teachnique วพ 372.4 ส857ผ ผลการเรียนรู้การอ่านตีความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิคกลุ่มคละสัมฤทธิผล : วิทยานิพนธ์ = | Thai language interpratation reading achievement of grade nine students taught by cooperative learning stad teachnique วพ 372.4 ห218ก 2558 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดพหุสัมผัสร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถการจำความหมายอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = วพ 372.4 ห218ก 2558 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดพหุสัมผัสร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถการจำความหมายอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 : วิทยานิพนธ์ = วพ 372.4 อ165ก การสอนอ่านแบบ OK5R เพื่อพัฒนาความสามารถทางการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบางสะพานวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจวบคีรีขันธ์เขต 1 : วิทยานิพนธ์ = | Ok5R reading method to develop critical thinking ability in thai reading achievement of mathayom suksa 1 students bangsapanwittaya school. office of prachaupkhirikhan educational service area, 1 / วพ 372.41 ณ119ก การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านอย่างมีวิจารณญาณกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยวิธีวิทยาศาสตร์กับวิธีสอนอ่านแบบปกติ : วิทยานิพนธ์ = | A comparison of criticac reading ability in thai language of prathomsuksa 5 students by using the scientific method and conventional reading instruction

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2558

บริจาค ; 28/12/2016

There are no comments on this title.

to post a comment.
    Office of Academic Resources and Information Technology
    38 Moo. 8, Nawung Sub-District, Muang Phetchaburi District, Phetchaburi 76000 Thailand
    Tel: (032) 708609 Fax: (032) 708656 Email: library_office@mail.pbru.ac.th