ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ของครูโรงเรียนเอกชนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี : วิทยานิพนธ์ = Factors affecting the persistence of private school teachers under the diocese of Ratchaburi. / จิรพรรณ วงศ์ไพรินทร์
Call number: วพ 371.1 จ496ป 2564 Material type:
TextPublication details: เพชรบุรี : สาขาวิชาการบริหารหารศึกษา, 2564Description: 95 แผ่น : 30 ซม. + ซีดีรอม 1 แผ่นOther title: - Factors affecting the persistence of private school teachers under the diocese of Ratchaburi
- วพ 371.1 จ496ป 2564
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 | วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 | วพ 371.1 จ496ป 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000209842 | ||||||||||||
|
Thesis
|
PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 5 | วิทยานิพนธ์ ชั้น 5 | วพ 371.1 จ496ป 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000209843 |
วิทยานิพนธ์(ค.ม.)—มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2564
โรงเรียนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรีประสบปัญหาในเรื่องการลาออกของครูเพื่อไปสอบบรรจุรับราชการหรือประกอบอาชีพอื่น ทำให้โรงเรียนต้องสรรหาและพัฒนาครูที่รับเข้าใหม่อยู่เป็นประจำทุกปี ผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่จะศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการคงอยู่ในงานของครูโรงเรียนเอกชน การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับของปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ในงาน 2) ระดับการคงอยู่ในงาน และ 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ในงานของครู กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยเป็นครูโรงเรียนเอกชนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี จำนวน 294 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่มีค่า IOC ระหว่าง 0.67 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เส้นทางอิทธิพล ผลการวิจัยพบว่า
1. ระดับของปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ในงานอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยดังนี้ ความผูกพันต่อองค์กร (X3) (X= 4.45) รองลงมาคือ แรงจูงใจในการท างาน (X2) (X= 4.17) และความพึงพอใจในงาน (X1) (X= 4.10)
2. ระดับการคงอยู่ในงาน อยู่ในระดับมาก (X= 4.17) เมื่อพิจารณาองค์ประกอบเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยดังนี้ ด้านภาระงาน (Y2) (X = 4.22) ด้านผู้บริหาร (Y4) (X= 4.19) ด้านบุคลากร (Y1) (X= 4.16) และด้านองค์กร (Y3) (X= 4.11)
3. ปัจจัยที่มีอิทธิพลโดยตรงต่อการคงอยู่ของครู มีทั้งหมด 3 ปัจจัยดังนี้1) แรงจูงใจในการทำงาน (0.50) 2) ความพึงพอใจในงาน (0.34) และ 3) ความผูกพันต่อองค์กร (0.16) นอกจากนั้นยังพบว่ามีอิทธิพลทางอ้อมดังนี้ 1) ความพึงพอใจในงาน มีอิทธิพลทางอ้อมผ่านแรงจูงใจในการทำงาน (0.86) และความผูกพันต่อองค์กร (0.29) ไปยังการคงอยู่ในงานของครู 2) แรงจูงใจในการทำงาน มีอิทธิพลทางอ้อมผ่านความผูกพันต่อองค์กร (0.54) ไปยังการคงอยู่ในงานของครูปัจจัยด้านความพึงพอใจในงาน แรงจูงใจในการทำงาน และความผูกพันต่อองค์กรส่งผลเชิงบวกต่อการคงอยู่ในงาน มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยมีค่าสถิติดังนี้ 2 = 35.08, df = 23, P-value = 0.05, RMSEA = 0.04, P-value = 0.05, 2/df = 1.52 (<2), และ RMSEA < 0.05
จากข้อค้นพบของการวิจัย โรงเรียนเอกชนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรีควรสร้างเสริมความพึงพอใจในงาน แรงจูงใจในการปฏิบัติงานเพื่อให้เกิดความผูกพันต่อโรงเรียน ก็จะช่วยให้ครูมีความเต็มใจที่จะปฏิบัติงานในโรงเรียนอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านภาระงานที่โรงเรียนมอบให้กับครูตรงกับความรู้ความสามารถ หรือความสนใจของครูผ่านผู้บริหารที่มีความสามารถในการบริหารและยึดผลประโยชน์ของโรงเรียนเป็นสำคัญ
บริจาค
There are no comments on this title.
